Am văzut în jurul meu o mare azurie fără margini. Marea: despre dimensiune, întindere, adâncime
Despre culoare. Crimson, purpuriu, albicios, cu coama albă, turcoaz, lucios, albastru, galben, sidefat, verde, smarald, azur, azuriu (învechit), azuriu, liliac, radiant (poet învechit), cețos, lăptos, marmură, tablă, irizat, safir, strălucitor, albastru deschis, albastru deschis, plumb, gri, argintiu, argintiu, gri, gri (colocvial), gri, albastru (poet popular), albastru, rășină, întunecat, cețos, plictisitor, gri plictisitor, fosforescent, negru, verde strălucitor, albastru strălucitor, clar. În vest soarele arde, Marea Crimson arde. I. Nikitin, În apus soarele arde. . . Zboară spre țărmurile îndepărtatei mării azurii, spre soarele fierbinte din sud. . păsări. Falcon ov-Mikitov, Prin munți și păduri. Flăcările pe moarte ale zorilor au împrăștiat scântei pe cer; Marea strălucitoare strălucește. Polonsky, Seara. Pentru mine, un începător, totul a fost extraordinar în marea înghețată sclipitoare. Sokolov-Mikitov, La marginea pământului. Navele ies în fum în marea de marmură cenușie. Bunin, Cămila șuieră și nu se ridică. . . Cerul jos acoperit de nori de zăpadă. O mare albastră, clocotită, înghețată. . . Sokolov-Mikitov, Salvarea navei. Toată viața mea este ca o mare albastră: Cu vânturi violente în discordie - Se furișează, face spumă, fierbe, stropește și face zgomot în valuri. A. Koltsov, Răspuns la întrebarea despre viața mea. Dincolo de câmpul de granit, Marea de Rășină strălucește amenințător în ochi. Bunin, Soarele nu strălucește acolo, nu există noapte. . . Barca se legăna pe valuri. . Abia m-am mișcat peste marea întunecată, dar a jucat din ce în ce mai repede. M. Gorki, Chelkash.
Despre starea suprafeței, temperatura apei, sunetele emise; despre impresie, percepție psihologică. Fără vânt, tăcut, neliniştit, fără milă, fără pasiune, violent, răzvrătit, furtunos, furios, maiestuos, maiestuos, vesel, agitat (colocvial), agitat, mormăiitor, alarmat formidabil, tunet, sălbatic, somnoros, viu, oglindit, iarnă, rău, chemare, instabil, capricios, clocotitor, afectuos, afectuos de tandru, înghețat, mort, puternic, posomorât, răzvrătit, nezdruncinat, nesociabil, mut, neprietenos, inconfortabil, înșelător, vaporos, tulbure, spumos, calm, rece, părăsit, vesel, supărat , înfuriat, zbuciumat, zgomotos, supărat, somnoros, calm, băut, gelatinos, înghețat, rece (colocvial), aspru, cald, liniștit, anxios (învechit), tremurător, solemn, greu, posomorât, rece (învechit .), rece , încântător, furtunos, zgomotos, furios. Mare tăcută, mare azurie, stau fermecat peste abisul tău. Jukovski, Marea. Malva, strângându-și genunchii cu brațele, și-a legănat în liniște trupul, privind marea sclipitoare și veselă cu ochii ei verzi și a zâmbit. M. Gorki, Malva. Emoția s-a domolit de mult, albastrul leneș al mării somnolentă abia se mișcă. Serafimovich, - Pisica de mare. Este cald, soarele este strălucitor, marea este nouă; Port o pălărie de paie și conduc o haină. Cehov, Scrisoare către V. A. Goltsov, 18 octombrie. 1897. Neclintit, mut În întuneric, la o legă depărtare, doarme marea. V. Sokolov, Marea Albă. Și aici sub noi era o mare rece atât de incomodă acoperită cu gheață spartă! Kaverin, doi căpitani. Zboară, navă, duce-mă la hotare îndepărtate, După capriciul formidabil al mărilor înșelătoare. Pushkip, Lumina zilei s-a stins. . . El însoțește navele testate de furtuni pe marea înnorată. Shchipachev, M-am trezit devreme cu bipuri și clopote. . . Aceasta este o piatră într-o mare spumoasă, Piatra goala pe valuri. Bryusov, Sărutări. Dedesubt se întinde o mare cenușie ca argintiul, răcoroasă și vaporoasă. A. N. Tolstoi, Pas greșit. Dimineața devreme o va duce la țărm de-a lungul mării încă adormite, în amurgul proaspăt dinaintea zorilor. M. Gorki. Nalbă. Nu se întâmplă adesea ca această mare aspră să fie atât de calmă. Chakovsky, este deja dimineață aici. Ploaia picură, este umedă, rece și oarecum gelatinoasă, de ex. Tolmasov, Pe uscat și pe mare. [Skachkov:] Cu siguranță mă pot compara acum cu o barcă pe o mare tulbure. Limbi, un caz ciudat. Marea grea de iarnă Bubuie ca un fiord în stânci. Bunin, Lika. Marea furtunoasă. Grupul de aterizare pe rânduri, prin valuri, merge la mal. Se rostogolește complet peste capul lor. Soare. Vishnevsky, suntem în Kronstadt. Așa că m-aș fi repezit în marea furioasă, aș fi intrat în luptă cu meterezele. Dobrolyubov, Marea furtunoasă, valuri furioase. . .
4с Epitete rare. Pali-infidel, epuizat, epuizat, moale, larg deschis, hohotitor, făcut de om, mătăsos. linii clare ale munților; Mare palidă și necredincioasă. . . Privirea entuziastă se estompează, se îneacă în spațiul neputincios. Bryusov, Liniile clare ale munților. . . Marea istovită și chinuită se va potoli. Unduri transparente mătăsoase, abia vizibile, vor cădea din albastru spre cerul albastru sub soarele fierbinte. Serafimovici, Pisica de mare. Marea topită era tăcută, iar cei trei oameni de pe barca micuță au tăcut, de parcă s-ar fi împăcat cu situația lor fără speranță. Novikov-Priboy, Tsushima. Inimile de acolo aud deja apelurile, Yulit Shelonikul este la uşă, Se pregătesc deja de la Azov. Din alte mări deschise. Prokofiev, Pereselensi. A cărui inimă a fost spălată de furtunile de 1 octombrie, / nicio wakat pentru el! fără mări răcnitoare, / nimic pentru asta, / fără frumuseți, / fără climă, / fără nevoie - / în afară de tine, / RevoluțieI Maiakovski, Norderney. Toate mările stâncoase sunt treburile prietenilor mei. Oshanin, Imnul mărilor. Calm. Marea de mătase: iar valurile curgătoare sunt doar o amintire a vântului de ieri, care a legănat apa valivei. Kovalevsky, Caiete dintr-o pungă de câmp.
¦ Intern, închis, artificial, neîngheț, marginal, deschis, polar, proaspăt, nordic. tropicale, sudice etc.
Plasați toate semnele de punctuație: indicați numărul (numerele) în al căror loc (locurile) ar trebui să fie o virgulă în propoziție.
Am văzut de jur împrejur o mare nemărginită de azur (1) toată acoperită cu mici valuri de solzi de aur, iar deasupra capului meu același cer nemărginit, același azur - și peste ea (2) triumfător (3) și parcă râzând (4) soarele blând se rostogoli.
Explicație (vezi și Regula de mai jos).
Să dăm ortografia corectă.
Am văzut de jur împrejur o nemărginită mare azurie, toată acoperită cu mici valuri de solzi de aur, iar deasupra capului meu același cer nemărginit, același azur - și peste ea, triumfător și parcă râzând, s-a rostogolit soarele blând.
Prima trebuie să apară virgula: aceasta este virgula înaintea frazei participiale exprimate, o definiție izolată, care stă după cuvântul care este definit - „totul acoperit cu mici ondulații de solzi de aur”.
Evidențiază virgulele 2 și 4 fraze participiale„triumfător și parcă râzând”.
Virgulele ar trebui să fie în locurile 1, 2 și 4.
Raspuns: 124
Regula: Sarcina 17. Izolarea definițiilor și circumstanțelor
SEPARARE DE DEFINIȚII ȘI CIRCUMSTANȚE
În sarcina 16, elevii trebuie să fie capabili să vadă membrii secundari izolați și neizolați ai unei propoziții și să pună virgule în propoziții izolate. Având în vedere că toți membrii secundari pot fi separați, această sarcină include doar cazuri de separare/neseparare definiții și circumstanțe. Astfel, într-o sarcină pot exista combinații de două tipuri de termeni izolați, iar plasarea semnelor de punctuație va depinde de caracteristicile izolării definițiilor (a se vedea paragraful 16.1) și de circumstanțe (a se vedea paragraful 16.2)
16.1 Definiții separate. Concepte de bază.
Definițiile separate sunt definiții evidențiate în sens folosind intonație și virgule.
Prin urmare, nu izolate - nu sunt separate prin virgule și intonație.
Atât definițiile separate, cât și cele neseparate sunt exprimate cel mai des* forme complete ale adjectivelor sau participiilor. Acest definiții convenite, adică este de acord ca gen, număr și caz cu ei cuvânt principal (= GS). Atât definițiile izolate, cât și cele neizolate denotă atributul unui obiect (cuvântul principal).
*Vă rugăm să rețineți: cazurile de izolare a definițiilor inconsistente exprimate prin substantive nu sunt luate în considerare în această secțiune, deoarece sarcinile de examinare unificată de stat nu conțin astfel de exemple.
Dacă definiția nu are cuvinte dependente, atunci este definiție unică.
Dacă din definiție poți pune o întrebare unui alt cuvânt (cuvinte), adică definiția are cuvinte dependente, se numește răspândită. Cel mai frapant exemplu de definiție comună este frază de participiu (=|PO|).
Exemplul 1. Mașină (ce?) (GS)"ambulanţă" |stând peste trotuar|, a reușit să atragă privitori. Definiția cuvântului „mașină” este exprimată prin participiul „în picioare”; de la el punem intrebarea unde? - să „trece trotuarul”. Atât participiul, cât și cuvintele dependente de acesta sunt incluse în fraza participială.
Exemplul 2. În același mod, există expresii cu un adjectiv: Pe sticlă (GS) care?, |argint din ger|, înghețul a desenat modele. Adjectivul „argint” ridică întrebarea de la ce? la „din îngheț”, așadar, alcătuiesc adjectivul și cuvântul dependent frază atributivă(=|OO|).
Atât frazele participiale, cât și cele atributive sunt un membru al propoziției - definiția.
Dacă există mai multe definiții, atunci ele pot fi omogene dacă se referă la un membru al propoziției și există (sau poate fi inserată) o conjuncție între ele ŞI sau sunt virgule;
și eterogene, dacă se referă la diferiți membri ai propoziției și nu există sau nu poate exista o conjuncție între ei ŞI sau fără virgule.
Iată exemple de definiții omogene comune exprimate prin fraze participiale:
Exemplul 3: băiat , |. sanie |Şi |jucându-se cu sora mai mică|, s-a dovedit a fi fiul aproapelui nostru.
La cuvântul principal băiat Există două definiții comune, fiecare dintre acestea fiind exprimată printr-o frază participială: „rulat” + cuvinte dependente și „jucat” + cuvinte dependente
Schema: GS + (PO și PO).
După cum puteți vedea, o virgulă nu este plasată între doi termeni omogene, conform regulii generale de utilizare a virgulelor pentru termeni omogene legați printr-o singură conjuncție. ŞI.
Exemplul 4: În exemplul următor, definițiile comune nu sunt omogene, deoarece se referă la diferite părți ale propoziției:
băiat , |. sanie |,(1) și |jucându-se cu fiica lui| vecin s-a dovedit a fi tată și fiu. Cel care patinea era băiat, iar cel care juca era un vecin.
Schema: GS+PO, ŞI PO+GS . Dacă eliminați ambele fraze, propoziția nu se va rupe: Băiatul și vecinul s-au dovedit a fi tată și fiu. Prin urmare, virgula 1 este necesară nu pentru definiții omogene, ci pentru limita primului participiu.
16.1.1. REGULĂ DE BAZĂ pentru separarea definițiilor
Să revenim la exemplu băiat , |. sanie |, Și |jucându-se cu fiica lui| vecin s-a dovedit a fi tată și fiu.
De ce este o virgulă după cuvântul „băiat” înainte de PO (=expresie de participare), dar nu înainte de cuvântul „vecin”?
Există o serie de reguli care guvernează acest lucru. Să definim cea mai importantă, practic singura regulă pe care trebuie să o cunoașteți atunci când finalizați sarcina 16 când lucrați cu definiții.
Expresia participială (atributivă) este întotdeauna izolată dacă vine după cuvântul principal.
Conform acestei scheme, separarea are loc întotdeauna: GS + PO.
Exemplul 5: Uman, |nu-și amintește trecutul|, se lipsește de viitor. M-am izolat frază participială după cuvântul principal.
Exemplul 6: S-au auzit sunete, |asemănător cu gemetele copacilor|. Schema: GS+OO.
Expresia atributivă care stă după cuvântul principal a devenit izolată
Schimbăm pozițiile software și GS în propozițiile date:
Exemplul 7.|Fără amintirea trecutului|Uman se lipsește de viitor. Nu există nicio separare, deoarece schema este diferită: PO + GS
Exemplul 8. S-au auzit |asemănător cu gemetele copacilor| sunete. Nu există nicio separare. Schema: OO+GS
Vă rugăm să rețineți: Nu există o astfel de regulă: fraza participială este separată prin virgule. Este absolut necesar să se respecte condițiile de izolare a acestuia.
16.1.2. REGULI SUPLIMENTARE pentru separarea definițiilor
Următoarele reguli pot fi numite suplimentare numai din punctul de vedere al necesității pentru îndeplinirea sarcinii 16. Aceste reguli sunt incluse în cursul școlar al limbii ruse, sunt obligate să studieze, dar scrierile reglementate de aceste reguli nu au fost găsite în Unified Sarcinile examenului de stat.
1. Expresia participială trebuie izolată în poziția înainte de definirea cuvântului, Dacă definiția are sensul de rațiune sau concesiune.
Exemplul 9: |Epuizat de seceta de zile lungi|, Pământ i-a potolit cu lăcomie setea. (De ce și-a stins pământul setea? Pentru că era chinuit de secetă.) Schemă: PO + GS.
Exemplul 10: |Decorat cu bile strălucitoare|, brad de Crăciun din când în când atrăgea atenția pisoiului. De ce a atras atenția bradul de Crăciun? Pentru că era împodobită. Schema: PO+GS.
Exemplul 11: Crescând în sărăcie și foame, Paul era ostil celor care erau, după înțelegerea lui, bogați. De ce ai tratat-o astfel? Pentru că am crescut în sărăcie.
Schema: PO+GS.
Dacă nu există o valoare de motiv, atunci cifra de afaceri ca regulă generală nu este evidențiată.
|Atarnat de un copac| căsuța pentru păsăriîn aceeași zi s-a dovedit a fi locuită. (Nu există niciun motiv, nu se poate spune că a fost stabilit pentru că a fost spânzurat. Nu există separare, se aplică regula de bază.)
2. Izolarea apare întotdeauna dacă definiția se referă la un pronume personal.
Schema: PO+(GS=LM). , unde LM este un pronume personal.
Exemplul 12 |Intrat în conversație|, El ascultat.
Exemplul 13 Fierbinte și emoționat El a fugit în cameră.
Exemplul 14 Îmbogățit cu concepte și sentimente noi El Am început să-mi recitesc din nou cărțile.
Foarte des, aceste două reguli sunt combinate într-o singură propoziție:
Exemplul 15 Obosit să mergi prin mlaștină, rătăcit înăuntru euîn hambar și a adormit adânc: pe de o parte există un motiv (de ce a adormit?), pe de altă parte - cuvântul principal - un pronume personal.
Regulile de mai sus se referă la separarea frazelor participiale și atributive.
Există un alt tip de separare care este diferită de celelalte.
3. Mai multe definiții neobișnuite sunt izolate, legate prin unire Şi(sau fără el, cu virgulă), stând după cuvântul principal.
Sistem: GS+Definiție + I+ Definiție.
Exemplul 16 Martovskaia noapte, înnorat și cețos, învăluia pământul.
Exemplul 17 Primăvară spirit, vesel și disolut, mers peste tot.
Vă rugăm să rețineți că în sarcini există foarte des propoziții cu două sau trei expresii participative (atributive), ceea ce complică procesul de identificare a limitelor acestora. În acest caz, se poate dovedi că revoluțiile fie se succed secvențial, fie sunt integrate una în cealaltă, fie sunt situate la dreapta și la stânga GS. În același timp, pot și vor exista definiții neizolate în propoziții, exprimate prin adjective, participii și pronume unice.
Să dăm exemple de analiză a celor mai dificile propoziții cu definiții izolate și neizolate
EXEMPLUL 1. De la distanta a vazut casa, |spre deosebire de altele|, |construit de un italian arhitect| .
EXEMPLU 2. Mai sus încă nu s-au liniștit după recenta furtună fără sfârşit pe mare turnată cer, împodobite cu strălucire strălucitoare stele.
16.2. Circumstanțele speciale. Concepte de bază
Circumstanțele izolate sunt gerunzii unice și fraze participiale. Un gerunziu este o formă specială a verbului care răspunde la întrebările: Ce faci? și ce a făcut?, se referă întotdeauna la un verb și denotă o acțiune suplimentară în raport cu cea principală. De exemplu, în propoziție După ce a făcut un cerc mare de-a lungul Newspaper Lane din Kislovka, Levin s-a întors din nou la hotel și, punând priveste in fata mea, s-a așezat, aşteptare doisprezece. cuvintele evidențiate sunt gerunzii, subliniate ca circumstanțe împreună cu cuvintele dependente de ele, adică fraze participiale (= DO)
16.2.1 Regula de bază pentru separarea gerunzurilor și locuțiunilor participiale.
Spre deosebire de participii și fraze participiale, Gerunzii unice și locuțiunile participiale sunt întotdeauna separate prin virgule, indiferent de locația lor.
Cazurile în care gerunzii nu sunt evidențiate, adică nu sunt izolate, nu sunt incluse în sarcinile Examenului de stat unificat și nu sunt incluse în cantitatea de informații necesare pentru a finaliza sarcina 16.
16.2.2 Cazuri speciale. Așezarea virgulelor cu mai multe predicate sau mai multe locuțiuni (gerunzii unice).
Complexitatea sarcinilor constă adesea în faptul că o propoziție poate conține diverse combinații de circumstanțe adverbiale și predicate separate. De exemplu, cu un predicat pot exista două (sau mai multe) DO sau un singur gerunziu; pot exista două sau trei predicate și fiecare are propriul DO. Să luăm în considerare aceste opțiuni mai detaliat.
1. Propoziţia are două predicate omogene, iar sintagma adverbială se referă la unul dintre ele.
Exemplul 1.În buzunarul pantalonilor de călărie, Serghei a simțit firimituri de corvan și, scuturându-ți ușor conținutul în mână, a rulat o țigară groasă și stângace.
Există două predicate omogene în propoziție, DO se referă la predicatul „înfășurat”. Sintagma participială după conjuncție ŞI, este separat de acesta printr-o virgulă (conjuncțiile nu sunt incluse în fraza participială). Rețineți că DO este exclus cu ușurință din propoziție, dacă limitele cifrei de afaceri sunt evidențiate corect, atunci propoziția nu se va rupe: în buzunarul pantalonilor de călărie, Serghei a simțit firimituri de șapcă și a rulat o țigară groasă și stângace.
2. Dacă un predicat se referă la mai multe DO, adică atunci când se combină fraze participiale, semnele de punctuație între ele sunt plasate în același mod ca în cazul membrilor omogene ai propoziției:
Exemplul 2. Merse clătinându-se şi toate susținând capul cu palma mâinii stângi, A cu mâna dreaptă trăgându-și în liniște mustața maro. Propoziţia conţine trei circumstanţe izolate omogene legate de singur predicat, virgulele înaintea I și înaintea lui A sunt/nu sunt plasate după regula membrilor omogene.
3. Se evidențiază separat sintagmele de participări legate de diferite verbe predicate:
Exemplul 3.Serghei, după ce a stat încă un minut, a mers încet spre mormanul de cărbuni și, întinzând cu grijă pardesiul pe podea, s-a așezat pe o bucată mare de antracit. Există două predicate, fiecare cu propria sa frază participială.
Dacă frazele participiale adiacente se referă la verbe predicate diferite și la conjuncție Şi nu este inclus în compoziția lor, atunci fiecare dintre ele se distinge separat:
Exemplul 4 A stat în picioare rezemat de o grămadă de căni de ceai, și, privind în jur fără scop, bătea cu degetele pe baston ca un flaut. Să extragem DO pentru a ne asigura că semnele de punctuație sunt corecte. S-a ridicat și a bătut cu degetele pe baston ca un flaut.
Opțiunea #1
1.Indicați propozițiile cu o eroare de punctuație.
1) Am văzut de jur împrejur un singur cer vast de azur, totul acoperit cu mici ondulații de solzi aurii.
2) Incendiul izbucnit a fost stins cu două găleți cu apă.
3) Ceața care cobora în vale i-a acoperit pe călători.
4) S-a hotărât să se împace cu vechiul său vecin, să distrugă urme de ceartă, restituindu-i proprietatea.
1) Spre pajiștea verde, strigând, ascultând, merg de-a lungul frunzelor foșnind. Iar luna rece stă, fără să ardă, ca o secera verde în albastru.
2) În depășirea dificultăților în calea vieții, în rezolvarea întregului complex de sarcini puse poetului de marea epocă, isprava poetică a lui Maiakovski stă.
Inima îi bătea puternic, (1) fără să știe de ce, (2) dar frica, (3) care însoțește farsele noastre, (4) este farmecul lor principal.
4. Indicați numărul (numerele) în locul cărora ar trebui să fie plasată virgula (virgulele) într-o definiție separată.
Cel mai mic sunet, (1) provenit din liniștea defileului, (2) s-a intensificat imediat, (3) s-a înmulțit, (4) reflectat de stâncile mormăiitoare.
Acest miros (1) amestecarea (2) cu vânturile sărate ale mării (3) creează un aer special unic (4) care are un efect de vindecare asupra oamenilor.
Opțiunea nr. 2
1) Kashtanka, scărpinând ușa, și-a sprijinit pieptul de ea, a deschis-o și a simțit imediat un miros ciudat.
2) Prietenia care a apărut sub umbra a cinci inele care se intersectează se va întări de la an la an.
3) Bunica povestește basme în liniște, aplecându-se în mod misterios spre fața mea, privindu-mi în ochi cu pupilele dilatate, de parcă mi-ar fi revărsat în inimă puterea care m-a ridicat...
4) Aici ea [bunica] este liniștită, pierdută în gânduri, legănându-se, uitându-se în jur de sub braț, iar tot corpul ei mare se leagănă ezitant, picioarele ei simt cu grijă drumul.
2. Așezați semnele de punctuație și explicați grafic.
1) O carte este o experiență cristalină, strâns împachetat în pagini, a experienței noastre vechi de secole, făcând rasa umană nemuritoare pe pământ.
2) Deodată, o frunză care cădea a zburat în sus în vânt, s-a legănat și felinarul a început să clipească.
3.Indicați numărul (numerele) în al cărui loc (locurile) ar trebui să existe o virgulă pentru o definiție separată.
Cu siguranță am câștigat altitudine, (1) și ni s-a părut ciudat, (2) că valea verde, (3) tăiată de un pârâu, (4) a apărut brusc sub noi.
Autostrada, (1) cenușiu lângă, (2) și albastru adânc în depărtare, (3) a continuat ceva timp peste vale, (4) și apoi, (5) urcând brusc, (6) a început să ocolească muntele.
5. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.
Lung (1) ușor aplecat (2) a mers încet de-a lungul trotuarului de scânduri și (3) mișcându-și nasul de prădător cocoșat (4) a aruncat priviri ascuțite în jurul lui.
Opțiunea #3
1. Identificați propozițiile cu o eroare de punctuație.
1) După ce mi-am stabilit un scop, nu mă arunc, ci mă dedic în totalitate acestuia și, după ce l-am atins, merg mai departe, pornind de la el către un nou scop ispititor.
2) Cuvintele jurământului tradițional s-au auzit peste stadion, obligând toți participanții la competiție să lupte cinstit pentru victorie în numele onoarei patriei, gloriei sportului.
3) Era primăvară, iar mirosul minunat de salcâmi care încă nu înfloriseră plutea.
4) Dacă se întâmplă să auzi de la prietenii tăi care au vizitat Kamchatka despre cartofi fierți într-un pârâu sau despre o ceașcă de ceai scoasă din același pârâu, crede-mă, nu exagerează.
2. Așezați semnele de punctuație și explicați grafic.
1) Este imposibil să trăiești în această lume fără să aprofundezi în treburile cuiva.
2) Pentru voi, care v-ați acoperit patria cu trupurile voastre, care ați privit în moarte fără să vă lăsați ochii în jos, învăț să scriu cu cuvinte veridice, pasionale.
3.Indicați numărul (numerele) în al cărui loc (locurile) ar trebui să existe o virgulă pentru o definiție separată.
Tunetele au bubuit, (1) fără încetare, (2) fulgerele au străpuns pădurea, (3) care ar fi fost luminată mai puternic, (4) decât ziua, (5) dacă nu ar fi fost cursurile de apă, (6) revărsare. din cer.
4.Indicați numărul (numerele) în al cărui loc (locurile) ar trebui să existe o virgulă pentru o definiție separată.
Dacă dorința provine dintr-o sursă pură, (1) încă, (2) și nefiind complet reușită, (3) nerealizarea scopului, (4) poate aduce un mare beneficiu.
5. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.
Timp de o oră și jumătate (1) aprofundat (2) în diverse observații (3), nu am băgat în seamă numerele strâmbe (4) afișate pe verste.
Examen de stat unificat limba rusă. Sarcina 16
Opțiunea #1
1.Indicați propozițiile cu o eroare de punctuație.
1) Am văzut de jur împrejur un singur cer vast de azur, totul acoperit cu mici ondulații de solzi aurii.
2) Incendiul izbucnit a fost stins cu două găleți cu apă.
3) Ceața care cobora în vale i-a acoperit pe călători.
4) S-a hotărât să se împace cu vechiul său vecin, să distrugă urme de ceartă, restituindu-i proprietatea.
1) Spre pajiștea verde, strigând, ascultând, merg de-a lungul frunzelor foșnind. Iar luna rece stă, fără să ardă, ca o secera verde în albastru.
2) În depășirea dificultăților pe calea vieții, în rezolvarea întregului complex de sarcini puse înaintea poetului de marea epocă, constă isprava poetică a lui Maiakovski.
Inima îi bătea puternic, (1) fără să știe de ce, (2) dar frica, (3) care însoțește farsele noastre, (4) este farmecul lor principal.
4. Indicați numărul (numerele) în locul cărora ar trebui să fie plasată virgula (virgulele) într-o definiție separată.
Cel mai mic sunet, (1) provenit din liniștea defileului, (2) s-a intensificat imediat, (3) s-a înmulțit, (4) reflectat de stâncile mormăiitoare.
Acest miros (1) amestecarea (2) cu vânturile sărate ale mării (3) creează un aer special unic (4) care are un efect de vindecare asupra oamenilor.
Opțiunea nr. 2
1) Kashtanka, scărpinând ușa, și-a sprijinit pieptul de ea, a deschis-o și a simțit imediat un miros ciudat.
2) Prietenia care a apărut sub umbra a cinci inele care se intersectează se va întări de la an la an.
3) Bunica povestește basme în liniște, aplecându-se în mod misterios spre fața mea, privindu-mi în ochi cu pupilele dilatate, de parcă mi-ar fi revărsat în inimă puterea care m-a ridicat...
4) Aici ea [bunica] este liniștită, pierdută în gânduri, legănându-se, uitându-se în jur de sub braț, iar tot corpul ei mare se leagănă ezitant, picioarele ei simt cu grijă drumul.
2. Așezați semnele de punctuație și explicați grafic.
1) O carte este o experiență cristalină, strâns împachetat în pagini, a experienței noastre vechi de secole, făcând rasa umană nemuritoare pe pământ.
2) Deodată, o frunză care cădea a zburat în sus în vânt, s-a legănat și felinarul a început să clipească.
3.Indicați numărul (numerele) în al cărui loc (locurile) ar trebui să existe o virgulă pentru o definiție separată.
Cu siguranță am câștigat altitudine, (1) și ni s-a părut ciudat, (2) că valea verde, (3) tăiată de un pârâu, (4) a apărut brusc sub noi.
Autostrada, (1) cenușiu lângă, (2) și albastru adânc în depărtare, (3) a continuat ceva timp peste vale, (4) și apoi, (5) urcând brusc, (6) a început să ocolească muntele.
5. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.
Lung (1) ușor aplecat (2) a mers încet de-a lungul trotuarului de scânduri și (3) mișcându-și nasul de prădător cocoșat (4) a aruncat priviri ascuțite în jurul lui.
Opțiunea #3
1. Identificați propozițiile cu o eroare de punctuație.
1) După ce mi-am stabilit un scop, nu mă arunc, ci mă dedic în totalitate acestuia și, după ce l-am atins, merg mai departe, pornind de la el către un nou scop ispititor.
2) Cuvintele jurământului tradițional s-au auzit peste stadion, obligând toți participanții la competiție să lupte cinstit pentru victorie în numele onoarei patriei, gloriei sportului.
3) Era primăvară, iar mirosul minunat de salcâmi care încă nu înfloriseră plutea.
4) Dacă se întâmplă să auzi de la prietenii tăi care au vizitat Kamchatka despre cartofi fierți într-un pârâu sau despre o ceașcă de ceai scoasă din același pârâu, crede-mă, nu exagerează.
2. Așezați semnele de punctuație și explicați grafic.
1) Este imposibil să trăiești în această lume fără să aprofundezi în treburile cuiva.
2) Pentru voi, care v-ați acoperit patria cu trupurile voastre, care ați privit în moarte fără să vă lăsați ochii în jos, învăț să scriu cu cuvinte veridice, pasionale.
3.Indicați numărul (numerele) în al cărui loc (locurile) ar trebui să existe o virgulă pentru o definiție separată.
Tunetele au bubuit, (1) fără încetare, (2) fulgerele au străpuns pădurea, (3) care ar fi fost luminată mai puternic, (4) decât ziua, (5) dacă nu ar fi fost cursurile de apă, (6) revărsare. din cer.
4.Indicați numărul (numerele) în al cărui loc (locurile) ar trebui să existe o virgulă pentru o definiție separată.
Dacă dorința provine dintr-o sursă pură, (1) încă, (2) și nefiind complet reușită, (3) nerealizarea scopului, (4) poate aduce un mare beneficiu.
5. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.
Timp de o oră și jumătate (1) aprofundat (2) în diverse observații (3), nu am băgat în seamă numerele strâmbe (4) afișate pe mile.
Opțiunea nr. 4
1. Identificați propozițiile cu o eroare de punctuație.
1) Tăcerea, netulburată nici de mișcare, nici de sunet, este deosebit de izbitoare.
2) Odată așezat confortabil în colibă, am fost surprins de o priveliște extraordinară pe care încă nu o văzusem.
3) M-am așezat pe o mică insulă, în coliba mea, și, cu răsuflarea tăiată, am ascultat și am privit.
4) Un stol mare de lebede care se întorcea din sudul îndepărtat spre nord a început să se rotească peste golf.
2. Așezați semnele de punctuație și explicați grafic.
1) Fericirea personală în afara societății este imposibilă, la fel cum viața unei plante scoase din pământ și aruncată în nisip sterp este imposibilă.
2) Luptând pentru activități în folosul patriei, Turgheniev și-a încurajat contemporanii să facă acest lucru.
3.Indicați numărul (numerele) în al cărui loc (locurile) ar trebui să existe o virgulă pentru o definiție separată.
Pe un deal, (1) pe unde ducea drumul cositorit cu apa de ploaie, (2) în locul unei păduri, (3) printre ude, (4) așchii și frunze putrezite, (5) printre cioturi și creșteri tinere, (6) ) miros amar și proaspăt, (7) coliba stătea singură.
4.Indicați numărul (numerele) în al cărui loc (locurile) ar trebui să existe o virgulă pentru o definiție separată.
Nu am nevoie de un prieten, (1) care este de acord cu mine în toate, (2) își schimbă părerile cu mine, (3) dă din cap, (4) - pentru că o umbră face același lucru mai bine.
5. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.
Plecând de acasă acum două zile (1) am văzut (2) câmpuri întunecate de ploaie (3) drumuri de țară cu șanțuri spălate (4) pline de apă de ploaie.
Opțiunea #5
1. Identificați propozițiile cu o eroare de punctuație.
1) O viață petrecută fără a servi interesele și obiectivele largi ale societății nu are nicio justificare.
2) Printre marile invenții ale vremurilor trecute, care au distins în cele din urmă rasa umană de o stare umilă, cel mai mare rol scrisul a jucat un rol.
3) Generația mai în vârstă, predând generației tinere țara, lumea și ideile eterne de dreptate pe pământ, îi lasă singurul, cel mai complet testament - o carte.
4) De fiecare dată când iei o carte sau o revistă cu o nouă poveste de Anatoly Aleksin, experimentezi un sentiment special, bucurându-te de întâlnirea viitoare cu ceea ce este iubit și drag.
2. Așezați semnele de punctuație și explicați grafic.
1) Am uitat de pistol și am admirat spectacolul fără precedent, care mi-a amintit de basmele minunate ale lui Pușkin.
2) Apoi, la vreun semn, foșnind cu aripile lor, stropind cu apă, lebedele au început deodată să se ridice și, strânse într-o turmă, s-au mutat mai spre nord.
3.Indicați numărul (numerele) în al cărui loc (locurile) ar trebui să existe o virgulă pentru o definiție separată.
În fum, (1) asurzit de împușcături continue, (2) făcându-l să tresare de fiecare dată, (3) Tushin a fugit de la un pistol la altul, (4) acum țintând, (5) acum numărând obuzele.
4.Indicați numărul (numerele) în al cărui loc (locurile) ar trebui să existe o virgulă pentru o definiție separată.
Ceața a început să strălucească în valuri în goluri, (1) rouă, (2) strălucind, (3) scânteie pe verdeață, (4) nori albi transparenți împrăștiați pe bolta albastră.
5. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.
După ce am deschis fereastra (1) am admirat multă vreme pădurea deasă de molid (2) care se ridica imediat în spatele râului cu peri verzi puternici (3) și căptușește munții (4) blocând drumul către râu.
O, împărăție de azur! O, împărăție a azurului, a luminii, a tinereții și a fericirii! Te-am văzut... într-un vis.
Eram mai mulți pe o barcă frumoasă, demontată. O pânză albă s-a înălțat ca un piept de lebădă sub fanioanele jucăușe.
Nu știam cine sunt camarazii mei; dar am simțit din toată ființa mea că sunt la fel de tineri, veseli și fericiți ca și mine!
Da, nici nu le-am observat. Am văzut de jur împrejur o nemărginită mare azurie, toată acoperită cu mici valuri de solzi de aur, iar deasupra capului meu același cer nemărginit, același azur - și peste ea, triumfător și parcă râzând, s-a rostogolit soarele blând.
Și din când în când, râsete zgomotoase și vesele se ridicau între noi, ca râsul zeilor!
Altfel, cuvintele și poeziile ar zbura brusc de pe buzele cuiva, pline de o frumusețe uimitoare și de o putere inspirată... Părea că chiar cerul răsuna ca răspuns la ele - și peste tot în jurul mării tremura simpatic... Și acolo din nou un s-a lăsat o liniște fericită.
Barca noastră rapidă a navigat ușor prin valurile moi. Nu a fost mișcată de vânt; era condusă de propriile noastre inimi de joc. Unde am vrut noi, s-a repezit acolo, ascultătoare, parcă în viață.
Am dat peste insule, insule magice, translucide, cu străluciri de pietre prețioase, iahturi și smaralde. De pe malurile rotunjite au plutit tămâie încântătoare; unele dintre aceste insule ne-au umplut cu o ploaie de trandafiri albi și crini; din altele, păsări irizate cu aripi lungi se ridicau brusc.
Păsările se învârteau deasupra noastră, crinii și trandafirii s-au topit în spuma sidefată care aluneca de-a lungul părților netede ale bărcii noastre.
Împreună cu flori, cu păsări, zburau înăuntru sunete dulci, dulci... Vocile de femei păreau să fie în ele... Și totul în jur: cerul, marea, fluturatul pânzei în înălțime, murmurul pârâului. în spatele pupei - totul vorbea despre iubire, despre iubire fericită!
Și cea pe care fiecare dintre noi o iubea - ea era aici... invizibilă și aproape. Încă o clipă - și atunci ochii ei vor străluci, zâmbetul ei va înflori... Mâna ei te va lua de mână - și te va duce cu ea într-un paradis nestingherit!
O, împărăție de azur! Te-am văzut... într-un vis.