Prezentare călătorie pe mare în jurul insulelor. Scenariul de absolvire „Călătoria pe mare către Țara Cunoașterii”

« Călătorie pe mare către ȚARA CUNOAȘTERII”

Salutare adulti!

Salutare copii!

Astăzi este o zi neobișnuită în lume -

Muzică peste tot, zâmbete și râsete -

Școala și-a deschis porțile tuturor.

Dragi baieti! Dragi parinti! A venit ziua mult așteptată - 1 septembrie. Îi felicit pe toți cei prezenți în această zi importantă. Această zi este foarte importantă: voi, băieți, ați venit la școală. Școala va deveni o a doua casă pentru tine, aici vei învăța să scrii, să citești, să numeri, să rezolvi probleme, să iubești și să ai grijă de natură, și să-ți găsești mulți prieteni noi. Mult succes, succes. Și părinții au nevoie de multă răbdare.
În această zi și la această oră
Mă bucur foarte mult să te văd.
Peste câmpuri, peste munți
Există o țară magică
Există multe teste diferite în el,
Și este plin de minuni.
Vom călători de-a lungul ei
Multe zile.
Și se numește „Țara Cunoașterii”

Țara în care mergem acum este specială. În ea vei primi cadouri extraordinare. Dar acestea nu sunt prajituri si dulciuri, ci cunostinte, iar cel mai important este sa le primesti in fiecare zi. Îți doresc să fii bun, sincer și muncitor.Doar școlarii pot călători în această țară. Cine sunt școlarii?sunteți gata să deveniți ucenici? Pentru a face acest lucru, trebuie să depășiți încercările.

Băieți, cu ce puteți călători? (cu avionul, cu trenul, cu mașina, pe jos).
Băieți, vă sugerez să finalizați sarcina.

Conectați numerele în ordine și aflați ce vom lua în călătoria noastră.

Aşa Să plecăm în prima noastră călătorie cu această minunată barcă. Voi fi căpitanul navei - profesorul tău. Ce este o navă fără echipaj? Voi avea nevoie de ajutoare. Când înoți, trebuie să aduni o echipă. Ei sunt așezați în încăperile lor (în funcție de culorile drapelului rus)

Discuție despre Rusia (de ce există culori diferite și ce înseamnă ele împreună)

Deci, prieteni, nava noastră pornește. Plecăm spre Țara Cunoașterii.

Ne uităm la harta călătoriei.

1 mare de încercări : Ce vom lua cu noi în ȚARA CUNOAȘTERII.

trebuie să-ți faci bagajele pentru a porni în următoarea călătorie cu prietenii. Ce să ia? Voi pune întrebări, iar tu vei răspunde în cor „da” sau „nu”. Să începem!

Dacă mergi la școală, iei cu tine în servietă:

Într-un caiet pătrat?

Praștie nouă?

Mătură pentru curățare?

Jurnal pentru A?

Album și vopsele?

Măști de carnaval?

ABC în imagini?

Cizme rupte?

Markere și pix?

O grămadă de garoafe?

Creioane colorate?

Saltele pneumatice?

Radieră și riglă?

Un canar în cușcă?

Un album pe care să desenezi?

Gumă de mestecat pentru a mesteca?

Manuale acoperite?

Farfurii, furculițe, linguri?

O canapea pe care să te întinzi?

Carton de tăiat?

Bine făcut! Ai făcut o treabă grozavă - ai trecut marea!

Și nava noastră școală își continuă călătoria. Și înainte văd pământ! AcestInsula Gramoteev, dar mai întâi trebuie să depășeștiMalul prieteniei.

Desigur că vor fi furtuni și furtuni de zăpadă

Vor fi zile înnorate

Dar împreună vom depăși

Toate necazurile și ploile,

Pentru că ajută

Prietenia este întotdeauna adevărată

Fiecare cabana știe asta

Dacă suntem împreună, nu este o problemă.

Întoarceți-i pe toți unul spre celălalt

Și dă mâna unui prieten.

Ridică-ți mâinile în sus,

Și mutați partea de sus.

Să strigăm veseli: „Ura!”

Este timpul să începem jocurile!

Ghicitori de școală

1O fată care își iubește foarte mult bunica și își aduce adesea cadouri. (Scufița roșie )

2 Un medic bun care tratează animale. (Doctor Aibolit )

3Un animal care și-a ajutat proprietarul să devină un marchiz bogat. (Puss in Boots )

4Un bărbat, moderat de bine hrănit, în floarea vieții, iubind tot ce este dulce. (Carlson )

Se aude un bătaie de picioare pe coridor, care ne cheamă pe toți...(clopot);

Cine merge dimineața cu un sac de cărți la școală... (elev);

Școala și spațioase... (clasă) v-au salutat astăzi;

Dacă știi totul, vei ajunge la școală... (cinci);

Ne întoarcem repede la navă. Au apărut norii. E pe cale să înceapă ploaia! Să-l ascultăm.

JOC „Ploaie”

primul rând - bate din palme;
al 2-lea rând – călcând picioarele;
Al 3-lea rând – foșnet cu palmele.

Plecăm departe de insulă. Soarele strălucește din nou.

Ne continuăm călătoria și am ajuns laInsula Zadach

1 ciot are 2 ciuperci

Și sub copac - trei.

Câte ciuperci vor fi?

Ei bine, spuneți tuturor! (5)

În poiană, lângă ciot,

Ariciul a văzut două ciuperci

A găsit altul.

Cine are răspunsul gata?

Câte ciuperci a găsit ariciul? (3)

Merele din grădină sunt coapte.

Am reușit să le gustăm:

Cinci lichide roz,

Trei cu acru.

Câți sunt?

Un mesteacăn a crescut

Are 8 ramuri.

Pe fiecare este o portocală.

Câte portocale erau pe mesteacăn? (0)

2 conectați desenul prin puncte

Nava își continuă călătoria și avem una nouăinsula Hai sa ne jucam.

Minutul de fizică al lui Chung-chang

Ei bine, în sfârșit am ajuns în tărâmul magic al Cunoașterii.De acum, sunteți considerați elevi de clasa I.

Bine ați venit la școală!

(prezentarea medaliilor)

În acest pământ magic există o minunatăCoasta Dorinței . Dorințele și visele fiecăruia sunt diferite. Pentru ca ele să devină realitate, trebuie scrise pe o bucată de hârtie, așezate într-o sticlă, sigilate și aruncate departe în mare. Părinții scriu note de dorințe și se pronunță un jurământ. Sigilăm totul într-o sticlă.

jurământul elevului de clasa întâi.

Pentru a deveni alfabetizat și inteligent,

Jurăm! )

Jurământul părinților

Jur (fie eu mama sau fiu tată)

Spune-i mereu „Bravo” copilului tău!

Jur că nu voi „construi” educația copilului meu,

Jur să stăpânesc o limbă străină cu el.

Îți jur că nu-l voi certa pentru că a luat note proaste.

Și ajută-l să-și facă temele.

Și dacă îmi încalc jurământul,

Apoi îmi dau ultimul dinte,

Atunci îi promit copilului meu

Hrăniți zilnic cu lapte condensat fiert!

Atunci voi fi un părinte ideal

Și nu-mi voi uita niciodată jurământul!

Jur!

Elevii au depus un jurământ, și părinții, acum îmi rămâne să depun un jurământ mie, profesorul tău. Acesta este jurământul profesorului meu:

Jurământul profesorului:

Așa vă voi învăța pe copiii voștri,
Ca să poată învăța multe.

Nu vă jigniți elevii
Băieți, fete - ajutați pe toată lumea.

Nu ai favorite în clasă,
Copiii sunt la fel de iubiți.

În timpul călătoriei, toți băieții primesc un baton de ciocolată. Cadouri de la sponsori.

Relaxare

desenează o față zâmbitoare pe stea de mare și lipește-o pe foaia ta.

Dragi băieți, sper că v-a plăcut călătoria noastră. Sunteți elevi, vreau să fac din școală o a doua casă pentru voi: amabil, inteligent, cald.

jurământul elevului de clasa întâi.

Vino întotdeauna la clasă pentru prima lecție
Chiar înainte să sune clopoțelul.

Fii activ și relevant în clasă,
Amintiți-vă și învățați tot ce aveți nevoie.

Pentru a deveni alfabetizat și inteligent,
Vom învăța să citim și să scriem.

Manuale, carti, case de creioane si caiete
Păstrați întotdeauna o ordine perfectă.

Deveniți prieteni buni, deveniți credincioși,
Ajutați-vă unii pe alții în toate și întotdeauna. (Jurăm! )

„Călătorie pe mare către ȚARA CUNOAȘTERII”

Salutare adulti!

Salutare copii!

Astăzi este o zi neobișnuită în lume -

Muzică peste tot, zâmbete și râsete -

Școala și-a deschis porțile tuturor.

Țara în care mergem acum este specială. În ea vei primi cadouri extraordinare. Dar acestea nu sunt prajituri si dulciuri, ci cunostinte, iar cel mai important este sa le primesti in fiecare zi. Îți doresc să fii bun, sincer și muncitor. Doar școlarii pot călători în această țară. Cine sunt școlarii? sunteți gata să deveniți ucenici? Pentru a face acest lucru, trebuie să depășiți încercările.

Băieți, cu ce puteți călători? (cu avionul, cu trenul, cu mașina, pe jos).
Băieți, vă sugerez să finalizați sarcina.

Conectați numerele în ordine și aflați ce vom lua în călătoria noastră.

Aşa Să plecăm în prima noastră călătorie cu această barcă minunată. Voi fi căpitanul navei - profesorul tău. Ce este o navă fără echipaj? Voi avea nevoie de ajutoare. Când înoți, trebuie să aduni o echipă. Ei sunt așezați în încăperile lor (în funcție de culorile drapelului rus)

Discuție despre Rusia(de ce există culori diferite și ce înseamnă ele împreună)

Deci, prieteni, nava noastră pornește. Plecăm spre Țara Cunoașterii.

Ne uităm la harta călătoriei.

1 mare de încercări : Ce vom lua cu noi în ȚARA CUNOAȘTERII.

trebuie să-ți faci bagajele pentru a porni în următoarea călătorie cu prietenii. Ce să ia? Voi pune întrebări, iar tu vei răspunde în cor „da” sau „nu”. Să începem!

Dacă mergi la școală, iei cu tine în servietă:

Într-un caiet pătrat?

Praștie nouă?

Mătură pentru curățare?

Jurnal pentru A?

Album și vopsele?

Măști de carnaval?

ABC în imagini?

Cizme rupte?

Markere și pix?

O grămadă de garoafe?

Creioane colorate?

Saltele pneumatice?

Radieră și riglă?

Un canar în cușcă?

Un album pe care să desenezi?

Gumă de mestecat pentru a mesteca?

Manuale acoperite?

Farfurii, furculițe, linguri?

O canapea pe care să te întinzi?

Carton de tăiat?

Bine făcut! Ai făcut o treabă grozavă - ai trecut marea!

Și nava noastră școală își continuă călătoria. Și înainte văd pământ! Acest Insula Gramoteev, dar mai întâi trebuie să depășești Malul prieteniei.

Desigur că vor fi furtuni și furtuni de zăpadă

Vor fi zile înnorate

Dar împreună vom depăși

Toate necazurile și ploile,

Pentru că ajută

Prietenia este întotdeauna adevărată

Fiecare cabana știe asta

Dacă suntem împreună, nu este o problemă.

Întoarceți-i pe toți unul spre celălalt

Și dă mâna unui prieten.

Ridică-ți mâinile în sus,

Și mutați partea de sus.

Să strigăm veseli: „Ura!”

Este timpul să începem jocurile!

Ghicitori de școală

1O fată care își iubește foarte mult bunica și își aduce adesea cadouri. ( Scufița roșie)

2 Un medic bun care tratează animale. ( Doctor Aibolit)

3Un animal care și-a ajutat proprietarul să devină un marchiz bogat. ( Puss in Boots)

4Un bărbat, moderat de bine hrănit, în floarea vieții, iubind tot ce este dulce. ( Carlson)

Se aude un bătaie de picioare pe coridor, care ne cheamă pe toți...(clopot);

Cine merge dimineața cu un sac de cărți la școală... (elev);

Școala și spațioase... (clasă) v-au salutat astăzi;

Dacă știi totul, vei ajunge la școală... (cinci);

Ne întoarcem repede la navă. Au apărut norii. E pe cale să înceapă ploaia! Să-l ascultăm.

JOC „Ploaie”

primul rând - bate din palme;
al 2-lea rând – călcând picioarele;
Al 3-lea rând - foșnește cu palmele.

Plecăm departe de insulă. Soarele strălucește din nou.

Ne continuăm călătoria și am ajuns la Insula Zadach

1 ciot are 2 ciuperci

Și sub copac - trei.

Câte ciuperci vor fi?

Ei bine, spuneți tuturor! (5)

În poiană, lângă ciot,

A găsit altul.

Cine are răspunsul gata?

Câte ciuperci a găsit ariciul? (3)

Merele din grădină sunt coapte.

Am reușit să le gustăm:

Cinci lichide roz,

Trei cu acru.

Câți sunt?

Un mesteacăn a crescut

Are 8 ramuri.

Pe fiecare este o portocală.

Câte portocale erau pe mesteacăn? (0)

2 conectați desenul prin puncte

Nava își continuă călătoria și avem una nouă insula Hai sa ne jucam.

Minutul de fizică al lui Chung-chang

Ei bine, în sfârșit am ajuns în tărâmul magic al Cunoașterii. De acum, sunteți considerați elevi de clasa I.

Bine ați venit la școală!

(prezentarea medaliilor)

În acest pământ magic există o minunată Coasta Dorinței. Dorințele și visele fiecăruia sunt diferite. Pentru ca ele să devină realitate, trebuie scrise pe o bucată de hârtie, așezate într-o sticlă, sigilate și aruncate departe în mare. Părinții scriu note de dorințe și se pronunță un jurământ. Sigilăm totul într-o sticlă.

jurământul elevului de clasa întâi.

Pentru a deveni alfabetizat și inteligent,

Jurăm!)

Jurământul părinților

Jur (fie eu mama sau fiu tată)

Spune-i mereu „Bravo” copilului tău!

Jur că nu voi „construi” educația copilului meu,

Jur să stăpânesc o limbă străină cu el.

Îți jur că nu-l voi certa pentru că a luat note proaste.

Și ajută-l să-și facă temele.

Și dacă îmi încalc jurământul,

Apoi îmi dau ultimul dinte,

Atunci îi promit copilului meu

Hrăniți zilnic cu lapte condensat fiert!

Atunci voi fi un părinte ideal

Și nu-mi voi uita niciodată jurământul!

Elevii au depus un jurământ, și părinții, acum îmi rămâne, profesorul tău, să depun un jurământ. Acesta este jurământul profesorului meu:

Jurământul profesorului:

Așa vă voi învăța pe copiii voștri,
Ca să poată învăța multe.

Nu vă jigniți elevii
Băieți, fete - ajutați pe toată lumea.

Nu ai favorite în clasă,
Copiii sunt la fel de iubiți.

În timpul călătoriei, toți băieții primesc un baton de ciocolată. Cadouri de la sponsori.

Relaxare

desenează o față zâmbitoare pe stea de mare și lipește-o pe foaia ta.

Dragi băieți, sper că v-a plăcut călătoria noastră. Sunteți elevi, vreau să fac din școală o a doua casă pentru voi: amabil, inteligent, cald.

jurământul elevului de clasa întâi.

Vino întotdeauna la clasă pentru prima lecție
Chiar înainte să sune clopoțelul.

Fii activ și relevant în clasă,
Amintiți-vă și învățați tot ce aveți nevoie.

Pentru a deveni alfabetizat și inteligent,
Vom învăța să scriem și să citim.

Manuale, carti, case de creioane si caiete
Păstrați întotdeauna o ordine perfectă.

Deveniți prieteni buni, deveniți credincioși,
Ajutați-vă unii pe alții în toate și întotdeauna. ( Jurăm!)

Scenariu pentru vacanța „Ziua Cunoașterii” în clasa a treia.

Călătorie pe mare către Țara Cunoașterii.

Toamna ne spune cu blândețe pe toți,
Că vine vremea zilelor de școală.
Trebuie să ne luăm rămas bun de la vara însorită,
Indiferent dacă vrei sau nu, trebuie să studiezi!

Astăzi avem o sărbătoare fericită - Ziua Cunoașterii. Vă felicit pentru începutul noului an școlar.

Băieți, când ați intrat în clasa noastră, nu ați observat nimic? (Clasa a devenit frumoasă și confortabilă.)

În timp ce te odihneai, părinții tăi au muncit din greu pentru a restabili ordinea și confortul în sala de clasă și au făcut reparații. Multe mulțumiri tuturor părinților pentru că au răspuns și au cumpărat jaluzele frumoase pentru noi. Aș dori să le mulțumesc în mod deosebit acelor părinți care au acceptat participarea activă renovare la clasă. Aceștia sunt părinții...

Viața școlară este ca o scară a cunoașterii. Te ridici din ce în ce mai sus - de la o treaptă la alta, mai greu. Sper că vom depăși toate dificultățile împreună. Vom învăța nu numai știință, dar vom învăța și să fim prieteni. La urma urmei, principalul lucru este ca fiecare dintre voi să devină o persoană bună, bună, de încredere.

Primul septembrie... În această zi toate drumurile duc la școală. Elevi îmbrăcați, părinți entuziasmați și profesori s-au adunat astăzi la școală. Această zi în țara noastră este sărbătoare legală – Ziua Cunoașterii.

În Olanda, Norvegia și Suedia, copiii au studiat deja o lună întreagă - au început școala pe 1 august.

Și ieri a fost ultima noastră zi de vară, este din nou toamnă, ceea ce înseamnă că suntem din nou împreună.

- Văd cum te-ai maturizat în timpul verii, te-ai bronzat, te-ai odihnit bine și să ne amintim cum ne-am petrecut ultimii doi ani: (prezentare foto).

1 student. Al treilea an de studii!

Există experiență și cunoștințe.

Greu, fără îndoială

Dar este nevoie și de efort!

2 elev. Al treilea an este mai dificil

Al treilea este un an important!

Urmează-l repede

Totul va merge mai ușor!

3 elev. Al treilea an de studii

Odată ce o stăpânești, -

Înțelesul tuturor științelor

Vei intelege fara probleme.

Astăzi începem a treia călătorie către țara „Țara Cunoașterii”.

Și vom merge acolo cu vaporul. Nava noastră va naviga pe oceanul Cunoașterii mai repede și cu mai mult succes dacă ridicăm pânzele.

Dar tu însuți trebuie să alegi ce pânze te vor ajuta în studii. (cuvinte pe pânze: sârguință, atenție, acuratețe, muncă asiduă, ingeniozitate, prietenie, bunătate, lene, capricii, certuri, vorbăreț, grabă)

Să alegem calități care ne vor ajuta să mergem la mare mai repede și mai corect.

Și ce calități vor încetini mișcarea navei noastre?

În fața noastră este un plan - o hartă a călătoriei noastre. În drumul nostru vom întâlni locuri neobișnuite cu sarcini dificile, dar sper că nu vor fi foarte dificile pentru noi.

Deci hai sa mergem!!!

1 oprire. „Pădurea puzzle-urilor”

Băieți, cine credeți că este șeful din pădure? (Bătrânul Lesovichok).

Ți-a pregătit diverse puzzle-uri, dar cred că le poți descurca.

(Telescop) (Familie) (Val) (Trandafir) (Mustață) (Comara) (Panama) (Ecran) (Furtună)

- Bătrânul Lesovichok ți-a pregătit sarcini dificile? Ne ia rămas bun și îți urează mult succes în anul școlar. Redirecţiona!

a 2-a oprire. „Coleul Micii Sirene”

Mica Sirenă ți-a pregătit și sarcini interesante, hai să încercăm să le finalizăm.

1. Adunați literele „împrăștiate” într-o astfel de ordine pentru a forma cuvinte. Găsiți cuvântul „în plus”, explicați de ce este „în plus”.

Răspunsuri: Câine, vacă, pui, pisică. Cuvântul „în plus” este pui, pentru că

2. Mica sirenă va numi cuvinte la singular, iar tu le repeți în refren la plural:

Fructe - (fructe);

aluniță - (alunițe);

mână - (mâini);

3. Mica sirenă va numi substantive masculine, iar tu vei numi substantivele feminine corespunzătoare.

Cook - (bucăt);

croitor - (croitor);

comerciant - (soția negustorului);

om curajos - (:).

Răspunde la întrebările pe care ți-au pregătit căpitanul Nemo și Flipp și află ce ți-au ascuns eroii din basme.

Cu cât sunt mai multe inele, cu atât chiriașul este mai în vârstă. (Copac)

Nu înalt și îndesat.

Hotărât să se uite la noi

Crescut dimineata sub brazi,

Frunza cu ace blocate. (Ciupercă)

Soarele strălucitor prinde, coacendu-se la margine.

Se înroșește și cea parfumată intră în căni. (Căpșună)

Ele cresc pe ramuri în grupuri, acoperite cu scoici. (Nuci)

Nu rasfata copiii, ii imbraca fara nici o tam-tam:

Toți cei din familia lui poartă calote. (ghinde)

În fiecare primăvară labe de molid

Lămpile vechi sunt înlocuite cu altele noi.

Ce fel de lămpi sunt acestea? (denivelări)

- Ai făcut o treabă grozavă. Dar e timpul să plecăm.

În fața noastră este „Castelul misterios”. Cine crezi că sunt proprietarii lui? Uite, suntem întâmpinați de fantome. Dar nu ar trebui să-ți fie frică de ei, pentru că sunt vechiul nostru prieten Casper și prietenii lui. Dar, deși sunt amabili, nu vor să ne dea drumul până când nu le îndeplinim sarcinile. Crezi că ne putem descurca?

Ascunși în spatele resturilor colorate se află eroii unui basm bine cunoscut de tine. Ghiciți despre ce culoare vorbim, plasturele va dispărea și veți putea vedea eroii din basm.

1. Care semafor interzice circulatia? (roşu)

2. Ce culoare este cea mai abundentă în pădure în timpul „toamnei aurii”? (galben)

3. Ce culoare a semaforului se deschide și permite circulația? (verde)

4. Ce culoare este prezentă în numele mării din regiunea noastră? (negru)

5. Ce culoare are cerul într-o zi senină? (albastru)

6. Ce culoare se ascunde în numele frumoasei flori - trandafir? (roz)

7. Ce culoare ne dă iarna? (alb)

(rusă basm popular„Pui Ryaba”)

Vicleanul Casper ți-a pregătit o altă sarcină. Gândiți-vă ce personaje de basm ar putea pierde cutare sau cutare lucru.

Cheia de Aur (Pinocchio).

Coș cu plăcinte (Scufița Roșie).

Pantof (Cenusareasa).

Pălărie mare (nu știu).

Cizme (Puss in Boots).

Floare stacojie (Nastenka).

Bravo, ai făcut sarcinile foarte bine. Să mergem mai departe.

Băieți, uitați-vă la „Insula misterelor” în fața noastră. Știi, deja mi-e frică să înot acolo după toate aventurile. Crezi că putem naviga pe aici?

Uite, așa cum mă așteptam, ei deja ne așteaptă. Aceștia sunt pirați răi. Acum trebuie să le îndeplinești sarcinile. Sunteţi gata? Deci, prima sarcină a căpitanului Flimm. 1. Când poate fi numit un băiat? nume de femeie? (Sonya) 2. 7 rațe au zburat, trei au fost împușcate. Câte au mai rămas? (3) 3. La ce pasăre este suficient să schimbi prima literă pentru a face doctor? Care este un alt nume pentru un medic (rook - doctor). 4. Cum se scrie „iarba uscată” în patru litere? (fân). 5. De ce poartă un vânător o armă? (în spate) 7. Cu ce a călătorit Emelya? (Pe aragaz)
8. În cine s-a transformat rățușca cea urâtă? (În lebădă)
9. Un personaj dintr-un basm rusesc care a prins o stiuca cu o galeata? 10. Un scaun pentru un rege? (Tron)
12. L-a trimis pe Lună scriitorul Nosov? (Nu știu)
13. Animalul preferat al bătrânei Shapoklyak? (Sobolan) 14. Cine a fost printul din basmul despre Cipollino? (Lămâie)
- Bravo, te-ai descurcat bine cu sarcinile bătrânului pirat. Dar papagalul lui răutăcios ți-a pregătit și sarcini. - Numele păsărilor sunt scrise pe tablă (ghici):
1. CURĂ 2. CUC 3. SWIFT 4. LARK 5. GRURĂ.

1. Își face cuibul pe câmp,
Unde cresc plantele.
Cântecul și zborul lui
Intrat în poezii. (lacă - 4)

2.Ce fel de pasăre neagră de primăvară
Aproape stă pe nasul tractorului. (turnă - 1)

3. Această pasăre niciodată
Nu își construiește cuiburi pentru sine,
Lasă ouă pentru vecini
Și nu-și amintește de pui. (cuc - 2)

4.Care pasăre zboară cu viteza unei mașini? (rapid 3)
- Ei bine, acum ghiciți ghicitorile de la maimuță:

1. Nu este nici căprioară, nici taur,

Sunt obișnuit să trăiesc în țări fierbinți.

Are un corn pe nas

Și se numește... (Rinocer)

2. Este cunoscut ca un rege printre animale,

Numele lui este neînfricat... (Leu)

3.Poate înota toată ziua

În apă înghețată... (Sigiliu)

Bravo baieti! Am îndeplinit toate sarcinile, iar ei vor trebui să ne dea drumul. Este timpul să ne întoarcem.

Uite, delfinii ne salută. Ei vor să vă ofere sfaturi pentru o navigare cu succes în continuare pe Oceanul Cunoașterii:

1. Treziți-vă dimineața devreme

Spală-te bine

Ca să nu căsc la școală,

Nu vă ciuguli din nas la birou.

2. Îmbrăcați-vă îngrijit

Ca să fie plăcut de vizionat,

Mângâie singur forma, verifică-o -

Ești mare deja.

3. Obișnuiește-te să comanzi,

Nu vă jucați de-a v-ați ascunselea cu lucrurile

Prețuiește fiecare carte,

Păstrează-ți servieta curată.

4. Nu chicoti în clasă

Nu mișca scaunul înainte și înapoi,

Respectă profesorul

Și nu-ți deranja vecinul.

5. Nu tachina, nu fi arogant,

Încercați să ajutați pe toată lumea de la școală,

Nu te încruntă degeaba, fii mai îndrăzneț

Și îți vei găsi prieteni.

6. Acesta este tot sfatul nostru,

Sunt mai înțelepți și mai simpli,

Nu-i uita, prietene.

Fii cel mai bun din Țara Cunoașterii!

Mulțumesc delfinilor. Așa că ne-am întors la școala noastră de acasă. Astăzi, tu și cu mine am început lunga noastră călătorie către Țara Cunoașterii. Pe această cale vom întâmpina diverse dificultăți, dar tu și cu mine le vom depăși pe toate la fel de ușor ca și astăzi.

S-au terminat sarbatorile -
Am avut multe zile libere...
Prietenii se întâlnesc din nou
La ușa școlii.
Puternic, sănătos,
Ochi strălucitori peste tot!
te felicit
Cu noi cunoștințe!
Succes, clasa a treia!!!

Lyudmila Shishova
Scenariul de absolvire „Călătoria pe mare către Țara Cunoașterii”

„Călătorie pe mare către țara Cunoașterii”

Grup de terapie logopedică „BEE”

VED: Sala este decorată solemn și frumos.

Astăzi este absolvirea, bal de rămas bun!

Ce vacanță minunată și puțin tristă

Astăzi ne-a adunat în această sală.

Frumos pentru că copiii au crescut

Se grăbesc să plece într-o călătorie lungă.

Și trist pentru că anii au trecut

Și nu putem evita despărțirea.

Vom admira absolvenții,

Problema noastră este cea mai bună - 2015!

VED: Astăzi, nava „Copilărie fericită” pleacă de la debarcaderul „Grădiniță” și se îndreaptă spre „Țara Cunoașterii”. Pasagerii navei sunt absolvenți ai grădiniței noastre. Le rugăm tuturor celor îndoliați să se pregătească pentru a-i întâlni pe absolvenți. Absolvenții anului 2015 ajung în port.

Copiii cu baloane intră la melodia „BAL +YA”

Copiii citesc poezie:

1. Sărbătoarea este foarte importantă pentru noi astăzi,

Se apropie ziua absolvirii.

Păcat că plecăm de la grădiniță,

Scoala ne asteapta toamna

2. Grădina noastră este un ocean magic,

Am mers pe navigație timp de cinci ani,

Știm că a fost dat pentru noroc,

Și l-am iubit mereu!

spaniolă cântec general „ÎNAINTE” DATA, GRĂDINIȚA» (m. S. Randa, versuri de A. Kasatkina)

VED: Atenție Plecarea navei „Copilărie fericită” spre „Țara Cunoașterii” este anulată!

COPII: Cum se poate?

VED: Nu poți pleca într-o astfel de călătorie fără căpitan!

Dev: Unde este căpitanul nostru?

Băiatul: Eu voi fi căpitanul! (își pune șapca)

Băiatul: Și eu voi fi Bosunul! (își pune binoclul)

spaniolă melodia „CAPTAIN” Andrey și Dima (m. și versuri de Z. Root)

Căpitan: Vânturile bune se ridică repede

Și toate pânzele, au pus pânze repede

Atenție, echipaj, ridicați ancore!

Nava este gata să navigheze -

Luați toți locurile voastre!

(suna clopotel)

Copiii stau în perechi pentru a dansa

spaniolă dansează „Naughty Sailors”

Căpitan: Vom face ocolul întregii planete,

Vom găsi Țara Cunoașterii.

Și dacă vrei să ni te alături...

Atunci alătură-te echipei noastre.

Să ne urcăm cu toții la bord

Și nava va porni.

Fluieră pe toată lumea!

Comisarul: Toate mâinile pe punte! ( fluieră)

Căpitane Ridică ancora! Viteză maximă înainte!

Timpul nu așteaptă.

Și ca să fie mai distractiv

Cântați totul împreună mai prietenos.

spaniolă melodie generală „NAVA NOASTRĂ PENTRU VAPORII”(m, versuri de L. Olifirova)

(pescărușii plâng)

Căpitan: Bosun! Ce urmeaza?

Bosun: Totul este calm! Calm total!

1 copil Băieți, auziți pescărușii țipând?

2 copii Acesta este un semn bun.

Deci insula este undeva aproape.

3 copil O pasăre cu aripi albe se înalță mândră peste mare

Nu se teme de granițe

Luptă curajos cu vântul.

4reb. Pescărușul este o pasăre frumoasă

Zbor foarte frumos

Mi-aș dori să pot învăța

Iubește și firmamentul.

5reb. Păsările libere zboară deasupra mării

Poate cunosc ei drumul prețuit?

6reb. Să înotăm înainte după ei

Și vom găsi Insula Cunoașterii mai repede.

Căpitan: Cu viteză maximă înainte pentru pescăruși!

Drumul: Da, cu viteză maximă înainte!

spaniolă dansează „PESCURSUL”(m. A. Varlamov, versuri de R. Panina)

Căpitanul: Iată-ne pe insulă.

Reb. : Dar nu seamănă deloc cu Țara Cunoașterii

Ved: Nava noastră a andocat la Insula Bebelușilor.

Aici locuiesc copii mici.

Doar foarte recent

Ați fost copii

Și de mână, cu lacrimi,

Mamele tale te-au dus la grădiniță.

EDIT: Dragii noștri absolvenți, copiii grupului Teremok au venit să vă felicite.

Întâmpină-i cu aplauze.

(pe muzică, copiii intră în sală ca un tren)

Copiii citesc poezie:

1 COPII: Bună, copii,

Fete si baieti!

2BAD: Ne-am adunat cu toții pentru absolvirea ta,

Dar nu i-au lăsat pe toată lumea să intre, dar noi am spart.

3 COPII: Ne-am îmbrăcat costumele și ne-am spălat pe obraji,

Au devenit frumoși și s-au grăbit spre tine.

4 COPII: Noi băieți, copii, am venit să vă felicităm pe toți.

5 COPII: Pentru a deveni mare, trebuie să mâncăm terci.

6 COPII: Ne-am uitat la tine acum, ai mâncat deja mult terci?

7 COPII: Dar și noi am crescut, mamele noastre nu ne-au adus aici,

Noi înșine am venit cu picioarele!

8 COPII: Vă rugăm din suflet să studiați așa la școală,

Pentru tine grădiniţă a fost mereu fericit.

9 COPII: Și vă mai întrebăm - nu ne uitați,

Vizitează-ți grădinița preferată mai des!

spaniolă melodia „Vrem să VA FELICITĂM”

spaniolă dansează "PLATEURI"

Ei pleacă

Căpitanul: Marea albastră ne așteaptă.

Du-te la locurile tale! Viteză maximă înainte!

Comisar, ce poți vedea?

Comerțul: Văd o insulă chiar în față! (se uita prin binoclu)

În depărtare, cineva face semne. Poate ai nevoie de ajutorul nostru?

Căpitanul: Ei bine, acum ne vom da seama. Acosta!

Mamărul: Există acostare.

(2 pirați intră în muzică - Unu și Doi)

Pirații cântă o melodie:

1. Se spune că există pirați doar în cărțile pentru copii,

Vedeți, băieți, vă spun minciuni,

PR: Olya-la-olya-la, suntem pirați de pe o navă,

Olya-la-olya-la, e-ha!

Deuce: Acesta subțire, ca un ac de tricotat, piratul nostru cu un singur ochi,

Se numește unitatea și îi sperie pe toată lumea.

Unitate: Oh-lyu-lyu, oh-lyu-lyu, iubesc copiii,

Oh-lu-lu, oh-lu-lyu, e-ha!

Doi: Trăim statornici printre oameni și ei nu se pot descurca fără noi,

10 ani, mergi înainte, fără notă proastă, încerci, studiezi.

Unitate: Oh-ra-ra, oh-ra-ra, copiii iubesc doi,

Oh-rah-rah, oh-rah-rah, e-ha!

1st Pirat: - Toată lumea rămâne pe loc!

Toți cei mici, să înotăm!

VED: Stai, stai să ne dăm seama! Trebuie să ne fi confundat cu altcineva. ?Mă navigam spre Insula Cunoaşterii!

Piratul 2: -Oh-oh, visăm cu ochii deschiși. Călătoria s-a încheiat. Și nu vorbesc! Nu vei naviga nicăieri până nu rezolvi puzzle-urile noastre dificile. Toată atenția pentru ecran:

(Pe ecran apare un videoclip - o prezentare a sarcinilor, iar pirații îl însoțesc cu cuvinte.)

Problema 1: Odată, vecinul unui pirat a venit să-l vadă la prânz.

S-au așezat la butoi și au mâncat 5 heringi,

2 Sarcină: Aici, pe malul râului, marinarii locuiau împreună

Fiică, fiu, tată și mamă, cine a reușit să-i numere?

3 Problemă: Seryozhka s-a aruncat în apă, și după el Alyoshka, și după el Marinka, și după el Irinka, și apoi Marat s-a scufundat. Câți băieți înoată?

1 Pirat: Ei bine, ai finalizat această sarcină. Și acum o nouă sarcină:

Ghicitori de școală:

1-Fiecare elev trebuie să ia cu el la școală...

2-Literele sunt toate de la „A” la „Z” de pe pagini...

3-Pentru a scrie cu pixuri, vom pregăti...

4-Cine ne va colora albumul?

5-Ca să nu dispară brusc, să-l băgăm în...

2 Pirat: Ei bine, poți să cânți cântece?

VED: Sigur că putem! Ascultă melodia despre numărarea distracției.

spaniolă melodia „FUNNY COUNT” Danil Drynkin (m, versuri de K. Makarova)

spaniolă melodia „MERC LA ȘCOALA” Natasha și Veronica (m. versuri de K. Makarova)

1 Pirat: Cântec minunat. Așa să fie, navighează către Țara Cunoașterii și să ai o călătorie fericită!

Căpitanul: Acum toată viteza înainte!

Așa este, căpitane. Viteză maximă înainte!

Căpitanul: Comisar, ce poți vedea?

Comerțul: Văd o insulă chiar în față!

Aud râsete foarte contagioase! Aceasta este insula Two-Bit

(Sunete puternice de râs infecțioase ale copiilor)

Vede: Pe insula zâmbetelor, chicotelilor, bucuriilor,

Grăbește-te, îi invit pe toți băieți.

Nu zăbovi nici un minut

Altfel vei rata miracolul - glume!

1. Glumă - „Cum a vorbit Kirill”

Copil principal: studentul Petrov Kirill i-a ucis pe toată lumea astăzi:

A început să imite animalele - cântând și scârțâit.

Profesorul a venit la clasă.

Profesorul: Cine va merge la consiliu acum?

Copilul principal: Și Kirill Petrov.

Kirill: Ku-ku! Woof-woof-woof! Ku-ka-re-ku!

Profesor: Nu înțeleg cine țipă acolo?

Kirill: Moo!

Profesor: Tu ești, Kirill Petrov?

Nu ești bine azi?

Poate ai nevoie de un medic?

Copilul principal: Și Kirill despre asta.

Kirill: Fii-e!

Învățătoarea: Dă-mi jurnalul tău!

Copilul principal: Și Kirill.

Kirill: Tweet-cirip! Miau! Miau! Kwa! Kwa! Kwa!

Profesorul: Asta este!

Copil conducător: A spus profesorul.

Profesorul: Doi!

Kirill: Oh! Pentru ce?

Copilul principal: Kirill a plâns.

COPII. A vorbit din nou!

2. Glumă - „Semnează”

Ne-am relaxat la malul mării,

Și apoi au fost aruncați în val,

Înainte de a pleca de acasă,

O monedă pentru întreaga familie.

Mama mi-a explicat:

„Există un singur semn, dragă!

Să revin din nou

Să tratăm marea acum!”

Mi-am adus aminte de acel semn!

Și vă spun un secret:

Am pus bomboane în dulap,

Să revin în acest grup!

Cu ce ar trebui să mă trateze grădinița?

Să mai stai în el?

„O, fiule”, a spus mama, „

Ei bine, ce încăpățânat ești!

Pune cel puțin un kilogram de dulciuri,

Dar ai deja 7 ani.

Trebuie să mă pregătesc de școală

Părăsiți grădinița.

Bine, bine, am înțeles

Mă obișnuiesc încetul cu încetul.

Există bomboane în dulap.

Dacă semnul funcționează?

spaniolă melodia „Vom merge în curând la școală” Polina Zataeva

spaniolă cântec comun „SASHKA AND NATASHKA”(autor: M. Tarakanova-Semelik, N. Mironenko)

VED: În grupul nostru este un băiat, nu un luptător, nu un băiat obraznic.

Respectă fetele - nu le jignește niciodată.

Are o mulțime de avantaje, aproape deloc dezavantaje,

Nu-l costă nimic să-ți aducă un zâmbet

Toate fetele spun - „Acest băiat este doar o comoară!”

Și de aceea vom cânta o melodie despre el acum.

spaniolă melodia „Pretty Boy”(Snezhana)

Căpitan. Nu avem cum să trecem pe lângă insula mare,

La urma urmei, sunetele muzicii vin de acolo, prieteni.

Acest Insula muzicală, cântec și dans.

Sunete melodice trăiesc aici, iar copiii dansează și cântă aici!

spaniolă melodia „Tinker Ding Kindergarten”(Polina Butorina)

VED: Tuturor ne place să dansăm,

Știm o mulțime de dansuri!

Și acum un dans distractiv

Să începem împreună!

spaniolă dans general "POLKA"

REB: Părinții noștri nu-și iau ochii de la noi:

Nu suntem doar cântăreți și dansatori!

Vă surprindem toată seara:

Și acum orchestra va cânta pentru tine,

Suntem muzicieni, orchestre!

Ce este acolo – talent!

spaniolă "ORCHESTRĂ"

Vede: Distanța mării este imensă,

Observ o insulă în mare.

Nu a fost ușor să ajungi aici,

Prieteni, asta e la fel... Insula Cunoașterii

Cine ne așteaptă acolo, prieteni?

Regina Cunoașterii iese

Regina Cunoașterii: Bună ziua, dragi băieți și oaspeți! Am urmărit cu atenție aventurile voastre și văd că ați crescut pentru a fi copii buni, curajoși, inteligenți și manierați și meritați să deveniți școlari. Și pentru voi, viitori școlari și elevi excelenți, am pregătit cadouri. Iată servieta mea magică - un cufăr, dar are o lacăt pe ea.

Se va deschide când vei putea compune și ghici cuvintele mele.

Realizator: Putem face asta, băieți? Te-ai asigurat deja că copiii sunt pregătiți să meargă la școală, pentru că și-au arătat atât de multe din talentele și abilitățile lor astăzi! Dar sunt părinții noștri gata să meargă în clasa I cu copiii lor? Să verificăm, să cerem părinților să o ajute pe Regina Cunoașterii, iar copiii îi vor observa și verifica cu atenție pe părinți.

Joc cu părinții „Ghicește și inventează cuvântul”

(chemați 4 părinți, puneți panglici cu litere pe ele - înainte și înapoi, explicați sarcina - nu numai rezolvați ghicitorile, ci formulați și răspunsul. Litere: N - L; A - O; E - I;

Sh-P. Regina Cunoașterii pune întrebări - ghicitori:

1. Există un pește, și există o unealtă.../fierăstrău/

2. Calul mic.../poneu/

3. Uneori este spumă de mare, alteori este pentru bărbierit.../spumă/

4. Ce nu poți ascunde într-o geantă? /coase/

5. Există un teren de fotbal, și există un câmp de grâu.../câmp/

6. Un copac din florile căruia se face ceai aromat.../tei/

7. Jantă.../anvelopă/

Prezentator: Bravo! Am finalizat sarcina! Vă putem lăsa în siguranță să mergeți în clasa I cu copiii noștri! (părinții se așează)

spaniolă melodia „NUMAI LA SCOALA” Vanya Rogov (m. versuri de E. Gomonova)

VED: Vom dansa valsul de despărțire pentru tine,

Și în dansul nostru vom crește acum,

Uite, băieții noștri sunt domni,

Și doamnelor, ce maniere!

Ce păcat că valsul din această sală este unul de rămas bun,

Este blând, aerisit și foarte trist.

spaniolă dansul „Adio vals”

spaniolă cântec general „MULȚUMIM TUTUROR”(m. I. Smirnova, versuri de Yu. Sukhova)

1 Vede: Călătorie bună, ora buna, copii,

În cea mai strălucitoare oră norocoasă!

Lasa din fiecare carte pe care o citesti

Soarele senin strălucește pentru tine.

2 Vede: Vă dorim să învățați cu ușurință,

Treci de la clasă la clasă,

Dar și grădinița mea preferată...

Împreună: Vă rugăm să nu uitați!

spaniolă dans general „Despărțire”

Pregătit
Profesor de limba și literatura rusă OGKOU „Internat Rodnikovskaya de tip VIII”
Tihova Galina Vladimirovna

GHISC - GHISC!

1. Dacă această flotă este militară,

Atunci cu siguranță

Pe nave sunt marinarii lui

Îl poartă cu panglici.....

2. El este regele mării,

Ocean suveran,

El este păstrătorul comorilor din partea de jos

Și stăpânul sirenelor.....

3. El stă pe pod

Și se uită prin binoclul mării,

Al nouălea val nu este înfricoșător -

El ține strâns cârma.

El este pe navă - rege și stăpân.

Cine este aceasta? ...

4.Cine își îmbracă costumul spațial

Și scufundări în adâncuri?

Cine poartă cizme de plumb?

Merge pe fund acolo?.....

5. Fixați inteligent cablurile,

Marinarii freacă puntea -

E o grabă la bord!

- Marinarii, așteptați un oaspete?

- Da! Cel mai important din flotă!

Venind in vizita...

Harta de calatorie

Mare

declinaţii

Strâmtoarea zh.r

Substantiv

Cap de cazuri

Strâmtoare mier un fel de

Trebuie sa stii:

semnificațiile gramaticale ale unui substantiv.

Trebuie să fie capabil să:

găsi substantive;
scrieți și folosiți corect substantivele în vorbire.

Douăzeci și trei de decembrie. Frumoasa treaba.

Semnificația unui substantiv și categoriile sale gramaticale.

LUCRARE DE DICTIONAR.

Introduceți litera lipsă.

Oh, căpitane
Și m...cablu

Noi suntem cei mai importanți

Suntem cei mai deștepți

Numim obiecte, oameni

Și răspundem la întrebări despre cazuri simple!

I.P. OMS? Ce?
R.P.Cine? Ce?
D.P. La care? De ce?
V.P. Cine? Ce?
T.P. De cine? Cum?
P.P. Despre cine? Despre ce?

NU POȚI RUPE O PRIETENIE PUTERNICĂ CU UN TOOR.

Citiți-o cu voce tare.
Explicați cum îl înțelegeți.
Numiți substantivele.
La substantiv prietenie pune întrebarea și stabilește cazul. (cum a fost determinat?)

Cuvânt încrucișat „Locuitori ai mării”

1.Ce plutește acolo? Poate jeleu sau gheață?
Poate pulpa de pepene verde plutește în mare........

2. Arată ca un bazin moale,
Strălucirea strălucitoare a ochilor uriași,
Opt picioare lungi și flexibile
Si toti impreuna……..

3. Este unul dintre prădătorii marini
Foarte periculos pentru alții
Când căutați prânzul,
Se repezi peste mare ca o torpilă……..

4. Tentacule - din cap, ca o grămadă de iarbă de mare,
Le apucă cu îndrăzneală, corpul lui arată ca un pahar.

Cuvânt încrucișat „Locuitori ai mării”

Munca diferentiata .

O velă singură este albă.

Subliniați părțile principale și minore ale propoziției. Cabana nr. 1 Vanya, Vasily, Alexey - resp. Ivan.

Subliniați părțile principale și minore ale propoziției, stabiliți cazul substantivelor. Cabana nr 2: Maxim Baranov, Diana, Zlata, Sasha. Raspuns: Max. Baranov.

Subliniați membrii principali și minori ai propoziției, determinați genul, numărul, cazul și declinarea substantivelor. Cabana nr. 3: Boris, Max, Belyaev, Yulia, Lilya. Răspuns: Boris.