Vezi ce este „Pavlova N.” în alte dicționare

Nina Mikhailovna Pavlova s-a născut la 27 ianuarie (8 februarie) 1897 în orașul Sulina, districtul Cherkasy din regiunea armatei Don.

În 1920, N.M. Pavlova a absolvit catedra de științe naturale a Facultății de Fizică și Matematică a Universității din Petrograd cu o diplomă în taxonomie și geografie a plantelor.

Principalul tău activitatea muncii ea a început la VIR în 1925 la secţiunea plante de fructe de pădure. În 1938, i s-a acordat gradul științific de Candidat la Științe Biologice pentru cercetările sale fără a susține o dizertație. În 1942, Nina Mikhailovna a fost trimisă la Oirot-Tura la Stația experimentală de fructe și fructe de pădure din zona Altai pentru a lucra cu plante de fructe de pădure în Siberia, iar din 1945 a continuat cercetările asupra culturilor de fructe de pădure la VIR.

În 1951, i s-a acordat titlul de doctor în științe biologice pe baza materialelor monografiei „Coacăzul negru în URSS”.

Munca în echipa creată de N.I Vavilov a afectat întreaga activitate științifică a Ninei Mikhailovna. Talentul ei strălucitor de cercetător s-a manifestat în timpul organizării și studiului fondului genetic de coacăze și agrișe.

Concomitent cu studiul materialului de colecție, din 1928 a desfășurat o activitate extinsă de reproducere. Ca urmare, au fost crescute 2 soiuri, 22 au fost coautor și 19 soiuri au fost selectate din colecție pentru producție.

Ca morfolog remarcabil, taxonom și crescător, expert enciclopedic în culturile de fructe de pădure, Nina Mikhailovna a fost o autoritate incontestabilă în cultivarea fructelor de pădure în URSS. Era o muncitoare grozavă, o persoană talentată, un botanist minunat. Nina Mikhailovna a condus departamentul de culturi pomicole din 1959 până în 1967 și, în toți anii, a acordat o mare atenție educației personalului științific, s-a remarcat prin exigența față de munca angajaților, răbdare și o atitudine plină de tact față de colegi. Ea a fost caracterizată de veridicitate excepțională în știință și viață. Cu toată integritatea ei, Nina Mikhailovna a fost o persoană fermecătoare, sinceră și prietenoasă. Ea a reprezentat un exemplu de atitudine cu adevărat umană față de oameni.

Pentru activități științifice, pedagogice și practice impecabile, N. M. Pavlova a fost distins cu Ordinul lui Lenin, Ordinul Insigna de Onoare, insigna „Excelență în socialistul”. agricultură", medalii VDNH.

Nina Mikhailovna este un botanist de cercetare, obișnuit să vorbească cu natura în limbajul experimentelor și observațiilor. În calitate de biolog, N.M. Pavlova oferă cunoștințe științifice despre plante. Dar, ca scriitor pentru copii, N.M. Pavlova, își prezintă poveștile într-o formă ușoară, uneori de basm. Ea și-a pus sarcina de a introduce copiii de la o vârstă fragedă la înțelegerea naturii. I-a chemat la pădure, la pajiște, la pârâu cu un basm, o mică poveste, i-a chemat cu cuvinte apropiate și de înțeles copiilor. Lăsați copilul să se minuneze de o floare căzută înaintea ploii, lăsați-l să se strecoare într-o floare pentru nectar, lăsați-l să vadă minunile lumii din jurul lui și să-și facă propriile descoperiri în ea. Cărțile lui N. M. Pavlova îi învață pe cititori să trateze fiecare creatură vie cu grijă. Împreună cu copilul, autorul este surprins și fericit, privește lumea prin ochii săi și de aceea vede în natură ceea ce poate fi ascuns celorlalți. De aceea N. M. Pavlova scrie firesc, sincer și poetic. Tânărul cititor va fi cu siguranță fascinat de viața plantelor.

Nina Mikhailovna a murit la 15 septembrie 1973 în sat. Pyazelevo și îngropat în sat. Antropshino Regiunea Leningrad.

Cărți pentru copii:

Bibliografie

Tot pe site:

Biograful naturii Nina Mikhailovna Pavlova / Broșura informativă și bibliografică
Scriitoare pentru copii Nina Mikhailovna Pavlova (Lucrări de cercetare) (21 MB)
Don colibri. / Broșură informativă și bibliografică pentru cititorii de vârstă școlară primară

scriitoarea pentru copii Nina Mikhailovna Pavlova

Țara Sulinei este patria multor oameni talentați care au devenit mândria nu numai a regiunii, a regiunii, ci a întregii țări. Printre ei se numără biologul și scriitoarea pentru copii Nina Mikhailovna Pavlova.

Familia a jucat un rol important în modelarea înclinațiilor omului de știință și scriitor N.M. Pavlova. Tatăl, Mihail Aleksandrovich Pavlov, s-a născut în familia unui cazac Don din satul Ust-Bystryanskaya.

Deja în timpul vieții a fost numit părintele metalurgiei ruse. Biografia de lucru a lui M. A. Pavlov a început la fabricile metalurgice din districtul minier Vyatka din Urali. Aici și-a cunoscut viitoarea soție, fiica cea mare a managerului fabricilor Kholunitsky, Andrei Andreevich Siegel. Mihail Alexandrovici a fost primit foarte călduros în casa familiei Siegel. La acel moment, această familie era formată din sora lui Andrei Andreevich, cele trei fiice ale ei, dintre care cea mai mare era amanta casei și cele trei fiice ale lui Andrei Andreevich. Tânărul inginer Pavlov a cunoscut-o pentru prima dată pe fiica cea mare a lui A. A. Siegel când avea cincisprezece ani. S-a cerut pentru prima dată în căsătorie când ea a absolvit liceul, dar a primit un refuz politicos din cauza tinereții miresei. Abia în vara lui 1891 Mihail Alexandrovici a devenit logodnicul Olga Andreevna Ziegel. Și, a spus M. A. Pavlov, „în persoana soției mele, am dobândit un prieten care a creat un calm viata de familie, care nu era umbrită de nicio dispută și permitea să se dedice afacerii preferate, fără teama de reproșuri, dacă această afacere nu asigura bunăstarea materială a familiei. A venit, această prosperitate, mai târziu de la sine, ca urmare a anilor mei de muncă și a ajutorului constant al soției mele, care s-a mulțumit cu o viață modestă – în limita posibilităților ei – și și-a obișnuit copiii cu ea.”

Până la vârsta de treizeci de ani, M. A. Pavlov a fost recunoscut ca un specialist cu cunoaștere profundă a proceselor tehnologice de producție a fierului și oțelului. În 1896, a fost invitat la una dintre cele mai mari fabrici metalurgice interne - Sulinsky - în funcția de șef al producției de furnal.

Înainte de a-și prelua funcția, inginerul Pavlov vizitează uzina din Sulina, se familiarizează cu producția, apoi pleacă cu soția sa în America pentru a studia acolo topirea furnalului de antracit.

Nu exista un apartament pentru familia Pavlov în satul Sulin. Pentru muncitori exista o cazarmă numită Bastilia. Când fabrica a început să se extindă și numărul de muncitori a crescut, aceștia au început să locuiască în piguri. Mihail Alexandrovici s-a dovedit a fi primul inginer pentru care a fost proiectată și construită o casă. În timp ce era încă în America, M.A. Pavlov a primit o scrisoare de la directorul fabricii Sulino, Kinkel, în care spunea că casa „crește ca o ciupercă”. Când a sosit Pavlov, s-a dovedit că „ciuperca” a crescut, dar era complet crudă. Casa a fost făcută din piatră brută locală. Zidurile sale groase cu o mulțime de mortar de var a durat mult să se usuce. Între timp, familiei inginerului a primit o cameră la parterul uneia dintre casele din sat.

Olga Andreevna, care a sosit cu fiul ei în vârstă de patru ani, Boris și bona ei, a fost îngrozită: case de lemn, în care locuiau în Urali, erau palate în comparație cu coliba în care era stabilit tânărul specialist. Dar trebuiau să trăiască cumva, iar familia Pavlov, ajunsă la sfârșitul toamnei anului 1896, a petrecut iarna într-o cameră întunecată, înghesuită și incomodă. Aici, la 27 ianuarie (8 februarie), 1897, cuplul a avut o fiică, Nina.

Familia Pavlov a locuit aici încă o primăvară și vară, în timp ce casa de piatră s-a uscat. Era o casă destul de confortabilă, cu patru camere, pe o fundație înaltă dedesubt acoperiș de ardezie, situată pe un deal de la care se vedea o frumoasă priveliște asupra fabricii și, în special, a magazinului cu vatră deschisă.

Pentru inginerul Pavlov, în gardul fabricii a fost realizată o poartă specială, care a fost blocată cu lacăt. De pe verandă sau de la fereastră vedea ce se întâmplă în atelier. În casă a fost instalat un telefon, o raritate în acele vremuri. În 1962, pe clădire a fost instalată o placă comemorativă cu textul: „În această casă în anii 1896-1900. a trăit cel mai mare metalurgist, Erou al Muncii Socialiste, academicianul Mihail Aleksandrovich Pavlov.” Din păcate, casa nu a supraviețuit până în prezent.

Patru ani mai târziu, Pavlovii s-au mutat la Ekaterinoslav, iar patru ani mai târziu - la Sankt Petersburg. M. A. Pavlov i s-a oferit postul de profesor de metalurgie la Institutul Politehnic. Institutul era situat destul de departe în afara orașului, în satul Lesnoy. Pentru profesori exista o clădire profesorală, care avea multe apartamente confortabile. Puteai ajunge în oraș cu un mic tren cu aburi cu vagoane. Drumul a durat atât de mult încât, trăind, s-ar părea, în capitală, familia Pavlov aproape că nu a profitat de avantajele locuitorilor capitalei. Dar zona era considerată foarte favorabilă locuirii, în special cu copii: potrivit legendelor orașului, chiar și „murdăria de acolo era curată”.

Copiii lui M. A. Pavlov, fiica Nina și fiul Igor, au studiat la o școală comercială. Școala comercială din Lesnoy este unul dintre cele mai strălucitoare fenomene din sistemul de învățământ secundar rus de la începutul secolului al XX-lea. Clădirea școlii s-a remarcat prin inovații tehnice - încălzire cu apă curentă și abur, avea 28 de camere cu iluminat electric; Au fost dotate săli de clasă spațioase cu echipamente speciale pentru lucrări practice. Spre deosebire de gimnaziile tradiționale, băieții și fetele studiau împreună aici, ceea ce era considerat o inovație la acea vreme. La școală era o femeie doctor și erau profesoare în fiecare clasă. Cursurile au fost limitate la cel mult 35 de elevi. Formarea era plătită, erau și examene de admitere, așa că populația studențească era de un nivel destul de ridicat. Elevii erau obligați să poarte o uniformă: o jachetă din pânză neagră, după modelul austriac, împodobită cu pânză verde închis, pantaloni și o șapcă de aceeași culoare, după modelul pentru gradele civile ale departamentului militar, pe bandă. de șapcă era un semn special - un toiag cu coiful lui Hermes, deasupra lor aripi. Fetele au îmbrăcat uniforma elevelor gimnaziului de fete a Ministerului Educației - rochie maro și șorț negru.

Școala nu a folosit recompense, pedepse sau orice alte măsuri de influență externă asupra elevului pentru a-l forța să studieze, dar acest lucru a dezvoltat elevilor independența, simțul datoriei și conștientizarea responsabilităților lor. Știința naturii a fost predată de Boris Evgenievich Raikov, un biolog experimentat și un profesor talentat, care a reușit să ofere studenților săi cunoștințe profunde și să le insufle dragostea pentru natură. Aceasta a fost predeterminată soarta viitoare Nina Mihailovna.

În 1914-1916 N. M. Pavlova a studiat la Societatea pentru Încurajarea Artelor, iar în 1924-1927 - la catedra Limba engleză Institutul Fonetic Leningrad. Tatăl ei a scris în memoriile sale: „Fiica mea, din păcate, nu simte nicio atracție față de stiinte tehnice, a intrat în fosta universitate pentru femei, așa-numitele cursuri Bestuzhev, care s-au transformat curând în Universitatea a 3-a din Petrograd”.

În vara anului 1918, profesorul M.A. Pavlov și colegii săi au plecat într-o călătorie de afaceri în Urali. Și de când în Sankt Petersburg au început vremurile de foamete, s-a decis să meargă cu familiile lor pentru a se hrăni. Mai întâi cu trenul și apoi cu barca de-a lungul râului Vyatka, familia Pavlov a ajuns la debarcaderul Turek. Găsit și filmat aici casa frumoasa. Soția și copiii lui Mihail Alexandrovici au trăit în el până la înghețuri. La sfârșitul toamnei, cu mare dificultate, familia s-a întors la Petrograd. Mai mult, pe drum, toate alimentele pe care le depozitaseră au fost confiscate de la pavlovi. Această călătorie i-a epuizat pe toată lumea atât de mult încât au decis să nu plece altundeva, ci să locuiască acasă, indiferent ce s-a întâmplat, indiferent ce vremuri grele niciunul nu a venit la Petrograd.

Și vremurile erau foarte grele. Suferind puternic de frig, familia Pavlov a fost forțată să înceapă „autoprocurarea” - colectarea materialelor inflamabile. Apartamentul lor mare s-a transformat treptat într-un apartament cu trei camere: Mihail Alexandrovici și Olga Andreevna locuiau într-unul, copiii în celălalt, al treilea era biroul profesorului. Camerele rămase au devenit nelocuite. Viața se concentra mai ales în bucătărie, unde era încă mai cald. Iarna, temperatura în cameră era în jur de zero. Trebuia să dorm sub pături și haine de blană și să mă plimb prin camere în haine de blană în timpul zilei. Foametea a început sub guvernul țarist și chiar și atunci lipsa proviziilor de hrană a început să aibă efect. Baza alimentației la acea vreme erau rațiile. Adesea erau insuficiente și constau din pâine și hering. La începutul anului 1919, lui Mihail Alexandrovici i sa oferit să lucreze cu normă parțială într-unul dintre muzeele din Petrograd - pentru a selecta desene cu vatră deschisă și furnale. Munca era plătită cu pâine. Pentru un kilogram și jumătate de pâine neagră, a trebuit să merg pe jos de la Institutul Politehnic până la muzeu, parcurgând aproape 18 kilometri. Dar, pe de altă parte, familia profesorului a primit o bucată întreagă de tort cu o greutate suplimentară.

Nina Mikhailovna și-a început cariera în 1918 ca profesor de științe naturale la școala unificată de muncă de la Institutul Politehnic din Petrograd.

Apoi a lucrat la Stația de Excursii de la Institutul Silvic, ca asistentă la Catedra de Botanică la Institutul Pedagogic numit după N. A. Nekrasov.

În 1920, a absolvit catedra de științe naturale a Facultății de Fizică și Matematică a Universității din Petrograd cu o diplomă în taxonomie și geografie a plantelor. Din 1925, ea a lucrat în departamentul de culturi de fructe și fructe de pădure al Institutului All-Union de Cultură a Plantelor (VIR), angajat în selecția culturilor de fructe de pădure. În 1926-1929, a fost simultan studentă absolventă la Institutul de Biologie Peterhof de la Universitatea de Stat din Leningrad. În 1929 și-a susținut lucrarea de calificare „Despre polimorfismul speciei Myosotis palustris cu”. În 1938, pentru această lucrare, Universitatea din Moscova i-a acordat titlul academic de Candidat la Științe Biologice fără a susține o dizertație.

Într-o zi, în 1934, doi vizitatori necunoscuți au venit la VIR. Unul dintre ei s-a dovedit a fi zoologul Lev Valentinovich Bianki, celălalt - editorul revistei „Tânărul naturalist”. I-au cerut directorului VIR N.I Vavilov să le recomande un angajat care să scrie pentru copii despre activitatea institutului. Nikolai Ivanovici ia direcționat către N.M. Pavlova, evaluându-i abilitățile literare pe baza poeziei pline de umor din ziarul de perete. Propunerea de a scrie pentru copii l-a derutat pe tânărul om de știință, deși deja au existat încercări de a scrie povești. Editorul „Tânărului naturalist” mi-a cerut să-i dau ceva din ceea ce am scris. Câteva zile mai târziu, Lev Valentinovich a sunat și s-a oferit să vină la fratele său, scriitorul Vitaly Bianchi, la apartamentul său, unde se vor aduna mai mulți camarazi pentru a discuta despre povestea ei.

Aceasta a fost celebra „școală literară”, pe care Vitaly Bianchi a creat-o în apartamentul său. Printre elevii școlii se numără Nikolai Sladkov, Alexey Liverovsky, Zoya Pirogova, Kronid Garnovsky, Svyatoslav Sakharnov, Boris Zhitkov. În cadrul acestei întâlniri, V.V Bianchi s-a oferit voluntar pentru a fi supraveghetorul aspirantului autor. Vitali Valentinovich a tratat îndatoririle pe care și le-a asumat cu o conștiinciozitate extremă. Nu doar că și-a făcut timp să vorbească despre lucruri noi, ci s-a și pregătit cu atenție pentru fiecare conversație. Și a avut multe comentarii. După ce a terminat cu ele, a explicat în detaliu ce forme de dezvoltare a intrigii există, ce semnificație au începutul și sfârșitul într-o poveste, cum ar trebui să se reflecte timpul într-o poveste... Tot ce a spus a fost nou, interesant și, cel mai mult important, absolut necesar. Cu ajutorul lui Vitaly Valentinovich, aspirantul scriitor a finalizat rapid prima ei poveste, „Record Shot” (1935).

Nina Mihailovna și-a trimis lucrările lui Bianchi prin poștă, pentru ca acesta să se familiarizeze cu ele din timp. Și uneori aducea manuscrisul cu ea. Și a început imediat să o citească, adăugând semne de punctuație pe parcurs. Un lider mai bun – mai informat, mai atent, mai sensibil – nu putea fi imaginat. Nina Mikhailovna și-a amintit de această perioadă ca fiind cele mai fericite zile din viața ei. Deși unele dintre ele trebuiau petrecute în pat. Brațele și picioarele erau bandajate, cea mai mică mișcare provoca dureri ascuțite. Diagnosticul este reumatism articular acut. Scrisorile lui V.V Bianchi au devenit un mare sprijin pentru scriitor. Iată una dintre ele, datată 4 aprilie 1939: „Ce nenorocire este aceasta, dragă Nina Mihailovna! Sunt foarte îngrijorat de boala ta. Reumatismul articular nu este o glumă. Te doare mult? Și deja am aranjat totul pentru a „vă introduce în lume”, adică în Uniunea Scriitorilor.<…>Dacă puteți, scrieți-mi scrisori și, cel mai important, scrieți basme. Basme - cel mai bun remediu de toate bolile, deși nu este inclus în medicina noastră.” Sau iată încă una, din 7 aprilie a aceluiași an: „Fă-te bine curând, repede, ca înainte să pleci, să-ți aranjez seara în Unire și, deci, să-ți văd triumful. Desigur, și Gavrilych [A.] vă poate petrece seara. G. Barmin. - V.P.], dar sunt gelos, al naibii de gelos pe tine! Sunt teribil de interesat de ce altceva ai în minte. Mi se răcește călcâiele când mă gândesc că cineva te aude lucru nouînaintea mea. O, ce moment rău pentru tine să te îmbolnăvești! Mă voi ruga pentru tine preotului de mlaștină al lui Blok, ca să-ți înlăture boala.”

„Este o persoană uimitoare”, a spus Bianchi despre ea, „Nu te uita la ceea ce spune ea cu o voce profundă. Mai bine citeste ce scrie. În Nina Mikhailovna, ca într-o păpușă rusească, mai mulți oameni sunt ascunși, dar nu toată lumea poate deschide această păpușă.

În primăvara anului 1942, după ce a supraviețuit primei ierni a blocadei, N. M. Pavlova a fost trimis la Oirot-Tura (acum Gorno-Altaisk) la Stația Experimentală Zonală de Fructe și Baci din Altai (în vremea noastră, Institutul de Cercetare a Horticulturii din Siberia). numit după M. A. Lisavenko) să lucreze cu fructe de pădure sălbatice din Siberia. Nina Mikhailovna a oferit stației o mare asistență în selectarea și descrierea răsadurilor de coacăz de elită, testarea plantărilor varietale și studierea speciilor sălbatice.

Am lucrat aproape fără zile libere sau vacanțe. Munca a fost interesantă, foarte necesară și plină de satisfacții. Ea a ajutat să facă față durerii provocate de război și blocade, să nu se piardă inima și să îndure cu bucurie toate vicisitudinile unei vieți dificile, neliniștite.

Aici, ca și în altă parte, a fost un pic lipsă de mâncare. După muncă, angajații stației au săpat în grădină până la întuneric, cultivând porumb, cartofi și diverse legume pentru ei înșiși. Apoi, în drum spre casă, am strâns tufiș. Nina Mikhailovna și-a amintit: „Lângă casă urci pe munte și vezi unde este fumul. Du-te acolo și fugi după cărbuni pentru a aprinde aragazul - dădeau prea puține chibrituri.” Iarna era și mai greu. De la muncă la pădure pentru a cumpăra lemne de foc. Aspenii tăiați au fost târâți prin zăpadă. Cina a fost servită pe bușteni de aspen umezi până la miezul nopții. Pentru specialiști a fost alocat o jumătate de litru de kerosen pe lună. Au ars-o în cartofi scobiți, concurând pentru a inventa modele de lămpi care să folosească kerosenul cel mai economic.

A fost greu și cu hainele. Respectata universal candidată la științe biologice, Pavlova, a purtat cu curaj cizme uriașe din pânză „cu trepte de lemn”, care au fost obținute conform unei liste speciale pentru angajații stației.

Imaginația scriitorului a înghețat; Cum a fost să alegi momentul să scrii? Și nu doar scrie, ci pentru ca în cele mai simple lucruri să strălucească din interior un mister, să strălucească o minune. În tot acest timp, a continuat corespondența dintre N.M.Pavlova și V.V. Bianchi. În aproape fiecare scrisoare, Vitali Valentinovici i-a reproșat că a renunțat la scris. Iată un fragment dintr-o scrisoare din 5 iulie 1943: „Am hotărât să dau jos pentru profesorii de grădiniță [profesorii de grădiniță. - V.P.] o carte întreagă mare, sau o mică enciclopedie, despre simple miracole.<…>Sarcina este foarte dificilă. Și nu există nicio modalitate de a face asta fără tine. Mă puteți ajuta?" . Nina Mihailovna nu a îndrăznit să dea consimțământul. Dar timpul a trecut, viața a devenit mai ușoară, iar amintirile blocadei au început să se estompeze. Și s-a întâmplat o minune: a venit un nou basm. A venit singură, așa cum sa întâmplat înainte. Scriitorul a notat-o la lumina unui afumătoare îmbunătățită și i-a trimis-o lui Bianchi. Am adăugat imediat o notă că am fost de acord să particip la cartea pentru grădinițe.

Pentru carte au fost necesare o mulțime de basme. Și cu siguranță despre flori, copaci, semințe, fluturi. Nina Mikhailovna s-a îndreptat spre amintirile ei din copilărie, acestea o ajutaseră de mai multe ori. Mi-am amintit de mine la vârsta de trei ani: „Într-o cutie goală din dulap am găsit un lucru minunat - o minge minusculă verde, netedă, grea, incredibil de drăguță, doar dragă. Și-a strâns minunata descoperire în pumn și l-a luat pentru a-i arăta fratelui ei. Și lui îi plăcea mingea. Atât de mult încât s-a oferit imediat să facă schimb cu un soldat de tablă. Apoi a venit mama și a spus că suntem proști, iar mingea mea prețioasă a fost un bob de mazăre.” Despre acest bob de mazăre a fost scrisă și trimisă imediat lui Vitaly Valentinovich povestea „Mărgele vie”.

Treptat, scriitoarea a devenit fascinată de ideea profesorului ei de a crea un „cititor de miracole” pentru grădinițe. După ridicarea blocadei, Leningradul a devenit imediat mai aproape și gândurile despre aceasta au încetat să mai fie dureroase. Poveștile au fost compuse ușor și firesc, de parcă nu s-ar fi bazat pe teme date. Cartea a fost publicată în 1949 sub titlul „Cele patru anotimpuri”.

După ce N. M. Pavlova a părăsit Gorno-Altaisk, șeful stației, M. A. Lisavenko, a corespondat cu ea mult timp. În calitate de angajată a VIR din Leningrad, Nina Mikhailovna a ajutat la completarea colecțiilor pur-varietale de grădini de fructe de pădure din Munții Altai, a oferit sfaturi și consultații.

Mai târziu, în onoarea lui N. M. Pavlova, angajații stației au scos varietate nouă coacăze Soiul Nina a fost obținut din polenizarea unui soi european necunoscut cu o formă selectată de coacăz siberian uriaș Altai, izolat din sălbăticie coacăz negru Muntele Altai.

Din 1944 până în 1945, N. M. Pavlova a fost cercetător la Institutul de Cercetare a Pomiculturii I. V. Michurin. Din 1945, ea a continuat cercetările asupra culturilor de fructe de pădure în cadrul secției de culturi de fructe și fructe de pădure a VIR. Nina Mikhailovna știa bine engleza, germană și franceză și era mereu la curent cu publicațiile din literatura mondială despre cultivarea plantelor. Ea a căutat să dezvolte ideile lui N.I Vavilov în domeniul cercetării rudelor sălbatice ale plantelor cultivate, iar pe baza acestora a creat o colecție mondială de coacăze și agrișe. Ea a organizat utilizarea pe scară largă a soiurilor acestor culturi din diferite țări pace. În 1928, la cererea lui N.I Vavilov, a fost organizată călătoria de afaceri a lui N.M. Pavlova în Polonia, unde în Grădina Botanică din Cracovia a făcut cunoștință cu valoroasa colecție de coacăze și agrișe și a adăugat cele mai bune exemplare la colecția VIR. Această colecție, stabilită la Pavlovskaya și alte stații VIR, a servit drept bază pentru crearea de noi soiuri sovietice de agrișe și coacăze.

În 1951, pe baza materialelor monografiei „Coacăzul negru în URSS”, N. M. Pavlova a primit titlul de doctor în științe biologice. În calitate de crescător, este autoarea a 2 și co-autor a 22 de noi soiuri de coacăze și agrișe, inclusiv soiurile de coacăze negre Bogatyr, Neosypayshaya, Biya, Zoya, Golubka, Altai Dessert; soiuri de coacăze roșii Shchedraya; agrișă Chernysh, Isabella, elevă excelentă. Din colecție au fost selectate pentru producție 19 soiuri. Trei soiuri au primit mare laude în străinătate. Soiul Neosypayshaya a fost zonat în RDG, inclus în sortimentul de stat al Bulgariei și a permis înmulțirea în Ungaria. Soiul Bogatyr este inclus în sortimentul de stat al Bulgariei, soiul Shchedraya a început să fie cultivat în sortimentul industrial din Finlanda și Danemarca. N. M. Pavlova participă la multe expediții pentru a colecta coacăze sălbatice. Ea a fost implicată activ în pregătirea personalului pentru aprobatorii de coacăze și coacăze. Pentru atât de eficientă științifică și munca de cercetare Colegii au numit-o pe Nina Mikhailovna „regina coacăzelor”.

Ca morfolog remarcabil, taxonom și crescător, expert enciclopedic în culturile de fructe de pădure, Nina Mikhailovna a fost o autoritate incontestabilă în cultivarea fructelor de pădure în URSS. Era o muncitoare grozavă, o persoană talentată, un botanist minunat. Nina Mikhailovna a condus departamentul de fructe, fructe de pădure, culturi subtropicale și struguri la VIR din 1959 până în 1967. Pentru activitățile sale științifice, pedagogice și practice impecabile, N. M. Pavlova a primit Ordinul lui Lenin (1954), Ordinul Insigna de Onoare (1966), insigna „Excelență în agricultura socialistă” și medaliile VDNKh.

De-a lungul anilor, ea a acordat o mare atenție educației personalului științific, s-a remarcat prin exigența față de munca angajaților săi, răbdarea și atitudinea plină de tact față de colegi. Ea a fost caracterizată de veridicitate excepțională în știință și viață. Cu toată integritatea ei, Nina Mikhailovna a fost o persoană fermecătoare, sinceră și prietenoasă. Ea iubea foarte mult copiii și timp de mulți ani a patronat orfelinatele din districtele Kingisepp și Lomonosov din regiunea Leningrad.

De-a lungul vieții, N. M. Pavlova a reușit să se angajeze într-o muncă științifică serioasă și, în același timp, să scrie basme, care, la aproape jumătate de secol de la moartea scriitorului, nu și-au pierdut atractivitatea.

Timp de mulți ani, Nina Mikhailovna a continuat să colaboreze cu V.V. Bianchi. A fost invitată ca autoare la Lesnaya Gazeta - a scris 28 de note. În a noua, ultima ediție de viață a Lesnaya Gazeta (1958), Vitaly Valentinovich a extins secțiunea „Calendarul fermei colective” cu un număr mare de mesaje de la doctorul în științe biologice N.M. Pavlova. Nina Mihailovna a primit participarea activăîn programul său lunar de radio pentru copii „Știri din pădure”.

În calitate de biolog, N. M. Pavlova oferă cunoștințe științifice despre plante. Dar, în același timp, lucrările ei sunt poetice și fabuloase, pline de frumusețe și farmec, îl fac pe copil să privească mai atent lumea din jurul lui și să se îndrăgostească de ea. În ciuda naturii lor educaționale, ele sunt un instrument literar excelent pentru copii și liderii de lectură pentru copii, deoarece limbajul scriitorului este bogat, imaginativ și precis. Cărțile lui N. M. Pavlova îi învață pe cititori să trateze fiecare creatură vie cu grijă. Împreună cu copilul, autorul este surprins și fericit, privește lumea prin ochii săi și de aceea vede în natură ceea ce poate fi ascuns celorlalți.

Cuvintele „laborator creativ”, care sunt adesea aplicate scrisului, sunt neobișnuit de potrivite în cazul lui N. M. Pavlova. Autorul bazează fiecare poveste, chiar și cea mai mică, pe observațiile sale științifice personale asupra fenomenelor naturale. Multe astfel de observații, înregistrate cu acuratețe și prevăzute cu desene și diagrame, s-au acumulat de-a lungul anilor de muncă științifică și literară. Iar metoda creativă a scriitorului Pavlova decurge din metoda creativă a doctorului în științe Pavlova: acuratețe, acuratețe absolută. Pentru a le spune copiilor despre un eveniment din viața unei plante sau insecte, sunt revizuite zeci de înregistrări ale acestui eveniment în diferiți ani. Cele mai tipice ajung din înregistrările fenologice de zi cu zi într-o carte pentru copii. Lucrurile aleatoare, nesemnificative sunt eliminate printr-o selecție atentă. Într-un astfel de laborator de creativitate au fost create „Șoarecele s-a pierdut”, „Mushka-klebka”, „Bufnițe”, „Un oaspete neașteptat”, „Dovleci” și zeci de alte povești și basme pentru copii.

Cel mai adesea, poveștile lui N. M. Pavlova sunt scrise pe baza unor lucrări științifice experimentale - iar acest lucru lasă o amprentă specială asupra lor. Autorul urmărește cu atenție ierburile, florile, fructele și le arată copiilor, ca prin paharul unui microscop, detaliile lor individuale într-o formă mărită. Scriitorul examinează lumea naturală din diferite puncte de vedere, privește lumea din jurul nostru cu alți ochi. Fie aceștia sunt ochii unei albine sălbatice, fie ai unui fluture de urzică, a unei fetițe, a doi pițigări sau ai unui șoim călător. Aceleași întâmplări din viața naturii se întorc în fața cititorului din diferite părți, în toată diversitatea, culoarea și poezia lor. Această metodă de dezvăluire artistică a diversității naturii a fost împrumutată de autor din știință, în care se desfășoară o serie întreagă de experimente pentru a dezvălui esența unui fenomen. După cum scrie V. D. Razova, specialist în literatura pentru copii, „metoda experimentului științific, atât de firesc introdusă de N. M. Pavlova în cărțile pentru copii, s-a dovedit a fi cât se poate de poetică și cu adevărat artistică deoarece autorul are abilități extraordinare ca artist. de cuvinte. Acest lucru confirmă probabil încă o dată ideea răspândită că un om de știință care este îndrăgostit de opera sa devine poet.”

Basmele educaționale ale lui N. M. Pavlova sunt caracterizate de credința în triumful adevărului și dreptății. Da, slab, nu prea frumos ceapa de gasca din basmul „Sub tufiș” reușește să înflorească, dar tufișul, care este puternic în comparație cu el, se dovedește a fi neputincios să-l împiedice. „Aproape toate lucrurile mele sunt scrise în două planuri”, spune Nina Mikhailovna. - Iubesc foarte mult copiii și văd în fiecare copil nu doar viitorul, ci și o persoană reală. Prin urmare, consider că este greșit să scriu cărți pur distractive sau pur educative (desigur, dacă nu este un manual) pentru copii, cred că fiecare carte pentru copii ar trebui să conțină ceva pentru suflet.” Într-adevăr, este dificil să se separe materialul cognitiv de concluziile și caracteristicile morale în lucrările scriitorului. De exemplu, în basmul „Sărbătoarea de iarnă”, ca de obicei, dreptatea triumfă: veverița se simțea rușinată în fața iepurelui amabil, simplu la minte, care o trata și o hrănea toată vara, iar când o întâlni iarna, el a alergat ascultător prin pădure, împlinindu-i cererile viclene. Impletit cu intriga morală a poveștii este material educațional despre structura copacilor.

Vitaly Bianchi i-a numit cândva pe scriitorii naturaliști traducători din cei fără cuvinte. „Și sunt oameni rari printre noi: cu ochii larg deschiși ai unui copil, ei privesc lumea, ascultă cu sensibilitate toate vocile ei - și tot ceea ce le spune despre sine este tradus pentru noi în limba noastră umană. Acești oameni sunt poeți”, a scris el. Nina Mikhailovna Pavlova este un mare om de știință, doctor în științe biologice, botanist. Dar, în același timp, Nina Mikhailovna este și o poetă, un traducător din diferite limbi ale marii lumi fără cuvinte în limbajul uman al iubirii pentru frumusețea completă și minunile Universului.

N. M. Pavlova a murit la 15 septembrie 1973 în satul Pyazelevo și a fost înmormântat în satul Antropshino, regiunea Leningrad. Ea a lăsat în urmă o moștenire bogată: noi soiuri de coacăze, mulți studenți și cărți minunate care ne ajută să înțelegem lumea.

NOTE

1. Pavlov M. A. Memorii ale unui metalurgist. M.: Nauka, 1984. 423 p.

2. Scoala comerciala din Lesnoy - a 168-a scoala de munca // Citywalls: architecture. site-ul Sankt Petersburg. URL: http://www.citywalls.ru/house17405.html

3. Viața și opera lui Vitaly Bianki / comp. Bianchi V.N.; orez. E. Bianchi. L.: Det. lit., 1967. 348 p.

4. Sakharnov S. „Observați, surprins? Stai acolo și privești!” // Pagini verzi: un manual despre ecologie pentru început. şcoală Sankt Petersburg, 2005. P. 8.

5. Vitkovsky V. L. Nina Mikhailovna Pavlova // Companions of Nikolai Ivanovich Vavilov: research. fondul genetic al plantelor. Sankt Petersburg, 1994. P. 400.

6. Razova V. Biograf al naturii // Despre literatura pentru copii. Vol. 9. L., 1964. S. 123-138.

7. La 120 de ani de la nașterea lui N. M. Pavlova

8. Data nașterii este indicată conform cărții: Companions of Nikolai Ivanovich Vavilov: research. fond de gene. Sankt Petersburg, 1994. P. 398. Anterior, data era indicată în literatură: 25 februarie (9 martie), 1897.

„Deschidem cartea - și deodată florile au început să vorbească vântului, insectei. Și cel mai uimitor lucru la aceste povești este că tu și eu nu am fost deloc surprinși de asta, de parcă am înțeles de mult limbajul plantelor și al animalelor mici și noi înșine știm să le vorbim limba. De ce este așa? Pentru că în poveștile Ninei Mikhailovna Pavlova totul este adevărul adevărat.”

V. Bianki

Nina Mikhailovna Pavlova a venit la literatura pentru copii în 1935, având în spate experiența descoperirilor științifice și a muncii pedagogice a fost pentru ea popularizarea științei ei preferate în rândul copiilor.

Familia a jucat un rol important în modelarea înclinațiilor omului de știință și scriitor N.M. Pavlova. Mama, bibliotecară, a reușit să insufle copiilor ei un profund respect pentru cărți, pentru cele mai bune opere ale literaturii ruse și mondiale. Dar un rol special în dezvoltarea copiilor l-a jucat tatăl, Mihail Aleksandrovich Pavlov, un cazac al lui Don, un om de știință remarcabil, academician, a primit patru Ordine ale lui Lenin pentru serviciile sale în dezvoltarea metalurgiei și este părintele metalurgiei ruse. . Tatăl a fost întotdeauna un exemplu de muncă asiduă și dăruire pentru munca sa pentru copii, a insuflat copiilor respect pentru oamenii de știință, pentru studiile de laborator și pentru munca grea, sistematică.

„Ulterior, deja ca cercetător, am împrumutat de la tatăl meu sistemul său de înregistrare și colectare a materialului pentru munca științifică”, scrie N. M. Pavlova. „Tatăl meu a fost o persoană extrem de îngrijită și precisă și a dezvoltat perfect toate etapele pregătirii unui manuscris științific.”

A studiat la o școală comercială din Lesnoy, lângă Sankt Petersburg. Spre deosebire de gimnaziile tradiționale, a fost o educație comună a băieților și fetelor, care era considerată o inovație la acea vreme (1906-1907). În pregătirea la școală, nu s-au folosit nici recompense, nici pedepse, nici vreun fel de măsuri exterioare de influență asupra elevului pentru a-l obliga să studieze, dar acest lucru a dezvoltat elevilor independența, simțul datoriei și conștientizarea responsabilităților lor. Știința naturii a fost predată de Boris Evgenievich Raikov, un biolog experimentat și un profesor talentat, care a reușit să ofere studenților săi cunoștințe profunde și să le insufle dragostea pentru natură. Acest lucru a predeterminat soarta viitoare a Ninei Mikhailovna. A intrat la Universitatea din Petrograd și în 1920 a absolvit catedra de științe naturale a Facultății de Fizică și Matematică cu specialitatea în taxonomie și geografie a plantelor.

Mulți ani de muncă în știință au format un stil de lucru bine gândit și bazat logic, pe care scriitoarea l-a introdus în cărțile ei pentru copii.

În 1935, ea a publicat prima ei poveste, „Record Shot”. Apoi, poveștile ei „Marele miracol”, „Mărgele vie”, „Galben, alb, violet”, „Șoricelul s-a pierdut”, „Păpădia vicleană” și altele au început să apară în diferite reviste pentru copii „Chizhe”, „Pioneer” , „Murzilka”, „Tânărul naturalist” și alții.

Cărțile pentru copii ale lui N. M. Pavlova sunt întotdeauna sigure din punct de vedere științific. Problemele de polenizare, nutriție, mimetism, creșterea plantelor, relația dintre plante și insecte, oportunitatea și lupta pentru existență în natură sunt rezolvate de scriitor folosind material specific din știința biologică. Cititorul își face o idee corectă despre viața plantelor unei anumite specii. Scriitorul convinge cititorul că fiecare plantă are propria viață. Într-una dintre poveștile ei există următorul raționament: „Este uimitor! – spuse Albina „Trăiești coloana vertebrală; și totuși fiecare are lumea lui! Această surpriză a Albinei este cauzată de schimbarea florilor din pajiște, dar poate fi atribuită și altor plante care trăiesc „de la rădăcină la rădăcină” și totuși sunt foarte diferite în modul lor de viață. Aceste soarte diferite ale plantelor sunt pe care scriitorul le urmărește, putând dezvălui în fiecare soartă a unei plante ceva propriu, unic pentru ea.

V.V. Bianchi a spus odată că un biolog ar trebui să cunoască fiecare pasăre, fiecare animal după nume, patronim și prenume. În cărțile lui N.M. Pavlova există întotdeauna această specificitate și acuratețe științifică în descrierea unei insecte sau plante. În același timp, în biografia eroului său, autorul găsește mereu ceva surprinzător, extraordinar, chiar miraculos. „Erai un vierme și acum ai aripi!” – spuse râmele. - Și nu trebuie să întrebi - acesta este un mare miracol! - Da, acesta este un mare miracol! - au răspuns iarba și copacii.” Povestea din care sunt preluate aceste rânduri se numește „Marele miracol”. Sunt multe miracole în natură, mari și mici, iar autorul arată minunile pământului, dezvăluindu-i secretele uimitoare ale naturii. Nu degeaba una dintre colecțiile ei de povești se numește „Secretul”.

Autorul invită înșiși cititorii să dezvăluie misterele naturii, să-i dezvăluie secretele, numindu-și uneori poveștile și basmele în mod misterios sau interogativ: „Se întâmplă ca lucrurile reci să te încălzească”, „Comara lui ianuarie”, „Cine este mai inteligent?”, „Când înfloresc mai mult?”, „Cui îi va zâmbi primăvara?” Despre obiceiurile uimitoare ale papagalilor australieni, despre trăsăturile „familiei prietenoase”, despre secretul crinului, despre de ce inul înflorește abia înainte de prânz, care este secretul florii de colț de luncă comună, care floare poate fi numit erou și despre multe alte fenomene și întâmplări interesante din viața insectelor și plantelor le spune savantul copiilor.

N. M. Pavlova nu sperie cititorii cu o terminologie științifică complexă și inaccesibilă. Mimica, oportunitatea, diferențele dintre specii, cuibărirea păsărilor, polenizarea și fertilizarea florilor - cititorii vor afla despre toate acestea și multe altele fără a auzi termeni neobișnuiți pentru urechea unui copil.

N. M. Pavlova bazează fiecare poveste sau basm pentru copii, chiar și cel mai mic, pe observațiile științifice personale ale fenomenelor naturale. Multe astfel de observații, înregistrate cu acuratețe și prevăzute cu desene și diagrame, s-au acumulat de-a lungul anilor de muncă creativă. Și metoda creativă a scriitorului Pavlova decurge din metoda creativă a doctorului în științe Pavlova: acuratețe, acuratețe absolută. Pentru a le spune copiilor despre un eveniment din viața unei plante sau insecte, sunt revizuite zeci de înregistrări ale acestui eveniment în diferiți ani. Cele mai tipice ajung din înregistrările fenologice de zi cu zi într-o carte pentru copii. Lucrurile întâmplătoare, nesemnificative sunt eliminate printr-o selecție atentă. Într-un astfel de laborator de creativitate au fost create „Șoarecele s-a pierdut”, „Zboară și ciugulie”, „Bufnițe”, „Un oaspete neașteptat”, „Dovleci” și zeci de alte povești și basme pentru copii.

Așa descrie autoarea floarea de corydalis: „Și florile ei au fost pur și simplu uimitoare. În față aveau un bot cu buza inferioară alungită, dedesubt era un abdomen, iar în spate era o coadă.” Despre salcia capră se scrie: „Conurile copacului erau rustice, gri-verzui, dar foarte curioase: toate din sticle înguste cu gât galben. Și lângă fiecare sticlă era un pahar cu suc dulce parfumat.” Despre prădătorul acvatic - planta vezicii urinare: „Avea frunze - fire de păr subțiri, ramificate, de parcă din frunze adevărate au rămas doar vene. Dar cel mai uimitor lucru este că peste aceste frunze erau bule albăstrui atârnate - venele. Fiecare sticlă avea o ușă închisă. Și lângă ea, lângă perete, era un răsfăț pe rafturi cu bățuri.”

O privire atentă asupra vieții plantelor face ca un om de știință și un copil să fie asemănători: ambii sunt caracterizați de mirarea eternă față de fenomenele naturii; pentru un copil este din ignoranță, pentru un om de știință este din eterna căutare a noului, necunoscut.

Lumea la microscop, pe care N. M. Pavlov o arată copiilor, este plină de miracole și descoperiri neașteptate. Cititorul învață că „floarea de colț nu au flori, ci coșuri întregi cu flori mici. Și de-a lungul marginilor coșului sunt flori mai mari, mai frumoase: cu marginile tăiate, dar goale în interior. Și la mijloc este mai simplu, dar cu pistiluri și stamine.” Transformarea unei flori de colț într-un coș întreg de flori, și chiar atât de diferite, când unele flori atrag atenția insectelor prin frumusețea lor, dar altele tratează aceste insecte cu suc dulce, surprinde cititorul și îl învață să privească lumea. prin ochii unui observator atent.

N. M. Pavlova examinează lumea plantelor din diferite puncte de vedere, privește lumea naturală cu alți ochi. Acum, aceștia sunt ochii albinei sălbatice („În două schimburi”), acum ochii fluturelui de urzică („Pe salcia capră”), acum ochii pisicuței („În întunericul pădurii”), acum ochii unei fetițe („Două povești”), acum ochii doi țâțe („Pădurea veșnic verde”), apoi ochii șoimului călător („ Cu alți ochi”), apoi prin ochii Iepurelui („februarie”)... Aceleași întâmplări din viața naturii se întorc în fața cititorului în direcții diferite, în toată diversitatea, coloratul și poezia lor. Această metodă de dezvăluire artistică a diversității naturii a fost împrumutată de autor din știință, atunci când se efectuează o serie întreagă de experimente pentru a dezvălui esența unui fenomen.

Cu toate acestea, această metodă de experiment științific, atât de firesc introdusă de N.M.Pavlova în cărțile pentru copii, s-a dovedit a fi extrem de poetică și cu adevărat artistică deoarece autorul are abilități extraordinare ca artist al cuvintelor. Acest lucru confirmă probabil încă o dată ideea larg răspândită că un om de știință care este îndrăgostit de opera sa devine poet.

Poezia este caracteristică literaturii de istorie naturală pentru copii: poveștile lui E. I. Charushin, G. Skrebitsky, N. I. Sladkov, E. Shim sunt neobișnuit de lirice, muzicale și pline de poezie. Dar, în același timp, lucrările lor sunt foarte diferite, introducând cititorul într-o lume unică de sunete și culori cu drumurile lor poetice.

N. M. Pavlova și-a exprimat credo-ul de scriitor în „Două povești”, unde polemizează cu basmul ca un bibelou, un basm ca o jucărie, un basm fără rădăcini științifice. Autoarea povestește de două ori despre cum cresc ciupercile, mai întâi în numele fetei, apoi în numele pădurii bătrâne. Prima poveste este distractivă artificial, conține un dans vesel al unui urs și ciuperci timide care s-au ascuns în toate direcțiile; ii lipseste un lucru: adevarul. A doua poveste este cu adevărat științifică, despre rădăcini minunate și viața lor în prietenie cu rădăcinile unui copac. Acest basm este în mod natural distractiv, atrage și îi interesează pe copii prin conținutul în sine. În ambele basme există antropomorfism. Dar principalul este ceea ce stă în spatele lui, în spatele acestui antropomorfism: ficțiune inactivă sau informație științifică.

Distracția științifică învinge amuzamentul fals. Nu e de mirare că profesoara și prietena lui Pavlova, V.V. Bianchi, a spus că basmele ei sunt adevărate. „Deschidem cartea - și deodată florile au început să vorbească cu vântul, cu insectele”, scrie V. V. Bianchi în articolul său. „Și tot ceea ce este uimitor la aceste povești este că tu și cu mine nu am fost deloc surprinși de asta, de parcă am înțeles de mult limbajul plantelor și al animalelor mici și noi înșine știm să le vorbim limba.” De ce este așa? Pentru că în poveștile Ninei Mikhailovna Pavlova totul este adevărul adevărat.” Scriitoarea, care își amintește mereu cu profundă recunoștință de profesorul ei de literatură Vitali Valentinovich Bianchi, nu a urmat calea imitației, calea împrumutării stilului artistic al profesoarei sale, ci și-a ales propriul drum în literatura pentru copii. Se știe că în basmele și poveștile lui Bianchi, cunoștințele serioase ale unui biolog sunt învăluite într-un complot romantic fascinant, complotul este construit într-un mod foarte dinamic și aventuros. Basmele și poveștile lui N. M. Pavlova se deosebesc de cărțile lui V. Bianchi nu numai prin obiectul imaginii, ci și prin însuși modul de prezentare a materialului. Și aceasta nu este o polemică cu Bianchi, ci pur și simplu viziunea lui asupra lumii, convingerile lui ferme despre cum ar trebui să fie poveștile despre natură pentru copii. Dacă V. V. Bianchi apare în cărțile ei pentru copii ca un maestru al unei povești de aventură, ca un vânător și urmăritor pasionat, atunci N. M. Pavlova seamănă mai mult cu un profesor-ghid turistic care captivează copiii ascultători cu fapte necunoscute din viața naturii. Nu există nicio îndoială că în în acest caz, Experiența lui Pavlova ca profesor în clasele primare ale școlii a avut un impact. Poate că scriitorul este cel mai apropiat în căutarea ei de M. M. Prishvin, cu cererea sa de atenție înrudită față de natură. Principiul înțelegerii filozofice a vieții naturii, elementul moral din poveștile despre viața plantelor, păsărilor și insectelor sunt deosebit de dragi lui N. M. Pavlova. Saturația lucrărilor sale cu categorii morale sugerează că în fața noastră nu este doar un om de știință și artist al cuvintelor, ci și un profesor persistent, un propagandist pasionat al anumitor idei de educație. „Aproape toate lucrurile mele sunt scrise în două planuri”, scrie Nina Mikhailovna. „Iubesc foarte mult copiii și văd în fiecare copil nu doar viitorul, ci și o persoană reală. Prin urmare, consider că este greșit să scriu cărți pur distractive sau pur educative (desigur, dacă nu este un manual) pentru copii, cred că fiecare carte pentru copii ar trebui să conțină ceva pentru suflet.”

N. M. Pavlova introduce foarte atent elementul moral, uneori cu ajutorul unui singur cuvânt, care transferă descrierea științifică a plantei în sfera relațiilor umane. În același timp, aprecierea morală nu întunecă deloc sensul științific. Astfel, în povestea „Floarea erou”, băiatul a făcut o greșeală când a ales dalia cu tulpinile și frunzele sale groase drept erou printre flori. De fapt, cea mai rezistentă dintre flori a fost phloxul delicat, dintre care una a supraviețuit înghețului. Iar autorul notează că eroii sunt vizibili într-o viață dificilă, iar băiatul și-a ales eroul în primăvară, când toate florile trăiau bine.

Această idee nu creează impresia de ceva deliberat sau edificator, rezultă în mod natural din observarea vieții plantelor. Nu fără motiv povestea despre Hadji Murat JI. N. Tolstoi a început cu o descriere a plantei tătare rebele, care era un simbol al inflexibilității și curajului.

Studiul naturii îl conduce pe N.M.Pavlova la reflecții filozofice despre scopul vieții umane, despre glorie și frumusețe, reale și imaginare, despre triumful dreptății, despre bucuria cunoașterii. Și ideea lui Prișvin despre unitatea omului și a naturii, responsabilitatea umană pentru toată viața de pe pământ, pătrunde în lucrările Ninei Mikhailovna Pavlova.

Despre viața și opera lui N. M. Pavlova

♦ Cărți pentru copii: o colecție de materiale pentru a ajuta profesorii, bibliotecarii și liderii pionieri/ comp. I. Balakhovskaya și N. Pilnik. - Moscova: Literatura pentru copii, 1976. - P.106-107.

♦ Palova, N.M. Memorii ale unei fiice literare/ N.M. Pavlova // Viața și opera lui Vitaly Bianchi / comp. Bianki V.N. - Leningrad: Literatura pentru copii, 1967. - P.65-86.

♦ Razova, V. Biograf al naturii: [Despre opera lui N.M. Pavlova] /V.Razova// Despre literatura pentru copii.- Numărul 9.- Leningrad: Literatura pentru copii, 1964.- P.123-128.

♦ Scriitori sovietici pentru copii: dicționar biobibliografic(1917 - 1957). - Moscova: Detgiz, 1961. - P.287.

Nina Mihailovna Pavlova

Karolina Karlovna (1807 1893) poetesă. Fiica profesorului Janisch. A primit o educație excelentă acasă. La începutul carierei sale literare, P. a scris în franceză și germană și cap. arr. tradus în franceză și germană. functioneaza...... Enciclopedie literară

Pavlova A.- Pavlova A. Pavlova, Anna Anatolievna (născută în 1987) gimnastă rusă. Pavlova, Anna Pavlovna (1881 1931) dansatoare de balet rusă. ... Wikipedia

PAVLOVA- Anna Pavlovna (Matveevna) (1881 1931), dansatoare de balet. Din 1899 la Teatrul Mariinsky (Nikia Bayadère de L.F. Minkus, 1902; Giselle Giselle A. Adana, 1903; Bint Anta Fiica faraonului Ch. Pugni, 1906 etc.; a devenit celebru și într-o schiță coregrafică... ... Enciclopedie modernă

Pavlova- Cuprins 1 Purtători cunoscuți 1.1 A 1.2 V 1.3 ... Wikipedia

Pavlova K.

Pavlova K.K.- Karolina Karlovna Pavlova Nume de naștere: Karolina Karlovna Yanish Data nașterii: 10 iulie (22 iulie) 1807 (18070722) Locul nașterii: Yaroslavl ... Wikipedia

Pavlova- I Pavlova Anna Pavlovna (Matveevna), dansatoare de balet rusă. Fiica unui soldat și a unei spălătorie. În 1899 a absolvit Școala de Teatru din Sankt Petersburg la clasa P. A. Gerdt și a fost admisă la Mariinsky... ... Marea Enciclopedie Sovietică

Pavlova A.P.- Anna Pavlova A. Pavlova în costum de teatru 1910. Lebăda pe moarte... Wikipedia

PAVLOVA Anna Pavlovna (Matveevna), rusă. artist. Fiica unui soldat țăran și a unei spălătorie. În 1891 a fost admisă la departamentul de balet din Sankt Petersburg. teatru. școală, unde a studiat cu A. A. Oblakov, E. O. Vazem și ... ... Balet. Enciclopedie

PAVLOVA- 1. PAVLOVA Anna Pavlovna (Matveevna) (1881 1931), dansatoare de balet. Din 1899 la Teatrul Mariinsky, în 1909 a participat la stagiunile rusești ale lui S. P. Diaghilev (Paris), din 1910 a făcut turnee cu propria trupă în multe. ţări ale lumii (în 1913 14 în Rusia).... ...Istoria Rusiei

Pavlova V.- Vera Anatolyevna Pavlova (născută în 1963, Moscova) poetă. Cuprins 1 Biografie 2 Creativitate 3 Cărți 4 Legături // ... Wikipedia

Cărți

, Karolina Pavlova. Leningrad, 1939. Editura „Scriitor sovietic”. Legatura editorului. Starea este buna. Articol introductiv de N. Kovarsky. Text editat și note de E. Kazanovici. Carolina... Cumpără cu 772 RUR
Carolina Pavlova. Poezii complete, Karolina Pavlova. Karolina Karlovna Pavlova este o poetă lirică talentată și originală. Opera ei este puțin cunoscută cititorilor moderni. Cele mai bune poezii ale lui K. Pavlova se disting prin profunzimea experienței spirituale,...

NINA MIKHAILOVNA PAVLOVA

Datele vieții: 8 februarie 1897 – 15 septembrie 1973
Locul nașterii : Orașul Sulin, regiunea Rostov
Scriitor sovietic rus, ameliorator de plante, doctor în științe biologice
Lucrări celebre : „Mărgele vie”, „Căpșuni”, „Peștele leu ratat”, „Galben, alb, violet”

Nina Mikhailovna Pavlova s-a născut la 27 ianuarie (8 februarie) 1897 în orașul Sulina, districtul Cherkasy din regiunea armatei Don.
Tatăl - metalurgist rus și sovietic, academician al Academiei de Științe a URSS, erou al muncii socialiste M. A. Pavlov. În 1900, familia Pavlov s-a mutat la Ekaterinoslavl, iar patru ani mai târziu la Sankt Petersburg. M.A. Pavlov i s-a oferit postul de profesor de metalurgie la Institutul Politehnic. Institutul era situat destul de departe în afara orașului, în satul Lesnoy.
Copiii lui M.A. Pavlova, fiica Nina și fiul Igor, au studiat la o școală comercială. Școala comercială din Lesnoy este unul dintre cele mai strălucitoare fenomene din sistemul rus de învățământ secundar al secolului al XX-lea.
Știința naturii a fost predată de Boris Evgenievich Raikov, un biolog experimentat și un profesor talentat, care a reușit să ofere studenților săi cunoștințe profunde și să le insufle dragostea pentru natură. Acest lucru a predeterminat soarta viitoare a Ninei Mikhailovna.
În 1914-1916 N.M. Pavlova a studiat la Societatea pentru Încurajarea Artelor.
În 1920 N.M. Pavlova a absolvit catedra de științe naturale a Facultății de Fizică și Matematică a Universității din Petrograd cu o diplomă în taxonomie și geografie a plantelor.
Ea și-a început cariera principală la VIR în 1925 la secțiunea plante de fructe de pădure. În 1938, i s-a acordat gradul științific de Candidat la Științe Biologice pentru cercetările sale fără a susține o dizertație. În 1942, Nina Mikhailovna a fost trimisă la Oirot-Tura la Stația experimentală de fructe și fructe de pădure din zona Altai pentru a lucra cu plante de fructe de pădure în Siberia, iar din 1945 a continuat cercetările asupra culturilor de fructe de pădure la VIR.
În 1951, i s-a acordat titlul de doctor în științe biologice pe baza materialelor monografiei „Coacăzul negru în URSS”.
Lucrați într-o echipă creată de N.I. Vavilov s-a reflectat în întreaga activitate științifică a Ninei Mikhailovna. Talentul ei strălucitor de cercetător s-a manifestat în timpul organizării și studiului fondului genetic de coacăze și agrișe.
Concomitent cu studiul materialului de colecție, din 1928 a desfășurat o activitate extinsă de reproducere. Ca urmare, au fost crescute 2 soiuri, 22 au fost coautor și 19 soiuri au fost selectate din colecție pentru producție.
Ca morfolog remarcabil, taxonom și crescător, expert enciclopedic în culturile de fructe de pădure, Nina Mikhailovna a fost o autoritate incontestabilă în cultivarea fructelor de pădure în URSS. Era o muncitoare grozavă, o persoană talentată, un botanist minunat. Nina Mikhailovna a condus departamentul de culturi pomicole din 1959 până în 1967 și, în toți anii, a acordat o mare atenție educației personalului științific, s-a remarcat prin exigența față de munca angajaților, răbdare și o atitudine plină de tact față de colegi. Ea a fost caracterizată de veridicitate excepțională în știință și viață. Cu toată integritatea ei, Nina Mikhailovna a fost o persoană fermecătoare, sinceră și prietenoasă. Ea a reprezentat un exemplu de atitudine cu adevărat umană față de oameni.

Pentru activitățile sale științifice, pedagogice și practice impecabile, N. M. Pavlova a primit Ordinul Lenin, Ordinul Insigna de Onoare, insigna „Excelență în agricultura socialistă” și medaliile VDNKh.
Nina Mikhailovna este un botanist de cercetare, obișnuit să vorbească cu natura în limbajul experimentelor și observațiilor. În calitate de biolog, N.M. Pavlova oferă cunoștințe științifice despre plante. Dar, ca scriitor pentru copii, N.M. Pavlova, își prezintă poveștile într-o formă ușoară, uneori de basm. Ea și-a pus sarcina de a introduce copiii de la o vârstă fragedă la înțelegerea naturii. I-a chemat la pădure, la pajiște, la pârâu cu un basm, o mică poveste, i-a chemat cu cuvinte apropiate și de înțeles copiilor. Lăsați copilul să se minuneze de o floare căzută înaintea ploii, lăsați-l să se strecoare într-o floare pentru nectar, lăsați-l să vadă minunile lumii din jurul lui și să-și facă propriile descoperiri în ea. Cărțile lui N. M. Pavlova îi învață pe cititori să trateze fiecare creatură vie cu grijă. Împreună cu copilul, autorul este surprins și fericit, privește lumea prin ochii săi și de aceea vede în natură ceea ce poate fi ascuns celorlalți. De aceea N. M. Pavlova scrie firesc, sincer și poetic. Tânărul cititor va fi cu siguranță fascinat de viața plantelor.
Nina Mikhailovna a murit la 15 septembrie 1973 în sat. Pyazelevo și îngropat în sat. Antropshino, regiunea Leningrad.
http://www.sulinlib.ru/pavlova-nina-mikhajlovna/739-biografiya-n-m-pavlovoj

NINA MIKHAILOVNA PAVLOVA

Țara Sulim este locul de naștere al multor oameni talentați care au devenit mândria nu numai a regiunii, a regiunii, ci a întregii țări. Printre ei se numără biologul și scriitoarea pentru copii Nina Mikhailovna Pavlova.
Familia a jucat un rol important în modelarea înclinațiilor omului de știință și scriitor N.M. Pavlova. Tatăl, Mihail Aleksandrovich Pavlov, s-a născut în familia unui cazac Don din satul Ust-Bystryanskaya. Deja în timpul vieții a fost numit părintele metalurgiei ruse. Biografia de lucru a lui M.A. Pavlova a început la fabricile metalurgice din districtul montan Vyatka din Urali. Aici și-a cunoscut viitoarea soție, fiica cea mare a managerului fabricilor Kholunitsky, Andrei Andreevich Siegel. Mihail Alexandrovici a fost primit foarte călduros în casa familiei Siegel. Cu fiica cea mare A.A. Tânărul inginer Pavlov l-a întâlnit pentru prima dată pe Siegel la vârsta de cincisprezece ani. S-a cerut pentru prima dată în căsătorie când ea a absolvit liceul, dar a primit un refuz politicos din cauza tinereții miresei. Abia în vara lui 1891 Mihail Alexandrovici a devenit mire, iar un an mai târziu, soțul Olga Andreevna Ziegel. După cum însuși M.A. Pavlov a scris mai târziu, „în persoana soției mele, mi-am dobândit un prieten care mi-a creat o viață de familie liniștită, fără nicio dispută și care mi-a permis să mă dedic muncii mele preferate”.
Până la vârsta de treizeci de ani, M.A. Pavlov a fost recunoscut ca un specialist cu cunoaștere profundă a proceselor tehnologice de producție a fontei și a oțelului. În 1896, a fost invitat la una dintre cele mai mari fabrici metalurgice interne - Sulinsky - în funcția de șef al producției de furnal.
Nu exista un apartament pentru familia Pavlov în satul Sulin. Pentru muncitori exista o cazarmă numită Bastilia. Când fabrica a început să se extindă și numărul de muncitori a crescut, aceștia au început să locuiască în piguri. Mihail Alexandrovici s-a dovedit a fi primul inginer pentru care a fost proiectată și construită o casă. Înapoi în America M.A. Pavlov a primit o scrisoare de la directorul fabricii Sulina, Kinkel, în care spunea că casa „crește ca o ciupercă”. Când a sosit Pavlov, s-a dovedit că „ciuperca” a crescut, dar era complet crudă. Casa a fost făcută din piatră brută locală. Pereții săi groși, cu o cantitate mare de mortar de var, au necesitat mult timp pentru a se usca. Între timp, familiei inginerului a primit o cameră la parterul uneia dintre casele din sat.
Olga Andreevna, care a sosit cu fiul ei de patru ani, Boris și o dădacă, a fost îngrozită: casele de lemn în care locuiau în Urali erau palate în comparație cu coliba în care era stabilit tânărul specialist. Dar trebuiau să trăiască cumva, iar familia Pavlov, ajunsă la sfârșitul toamnei anului 1896, a petrecut iarna într-o cameră întunecată, înghesuită și incomodă. Aici, la 27 ianuarie (8 februarie), 1897, cuplul a avut o fiică, Nina. În 1900, s-a născut un fiu, Igor, viitor profesor de metalurgie.
Patru ani mai târziu, Pavlovii s-au mutat la Ekaterinoslavl, iar patru ani mai târziu - la Sankt Petersburg. M.A. Pavlov i s-a oferit postul de profesor de metalurgie la Institutul Politehnic. Institutul era situat destul de departe în afara orașului, în satul Lesnoy.
Copiii lui M.A. Pavlov, fiica Nina și fiul Igor, au studiat la o școală comercială. Școala comercială din Lesnoy este unul dintre cele mai strălucitoare fenomene din sistemul de învățământ secundar rus de la începutul secolului al XX-lea. Clădirea școlii s-a remarcat prin inovații tehnice - încălzire cu apă curentă și abur, avea 28 de camere cu iluminat electric; Au fost dotate săli de clasă spațioase cu echipamente speciale pentru lucrări practice. Spre deosebire de gimnaziile tradiționale, băieții și fetele studiau împreună aici, ceea ce era considerat o inovație la acea vreme.
Școala nu a folosit recompense, pedepse sau orice alte măsuri de influență externă asupra elevului pentru a-l forța să studieze, dar acest lucru a dezvoltat elevilor independența, simțul datoriei și conștientizarea responsabilităților lor. Știința naturii a fost predată de Boris Evgenievich Raikov, un biolog experimentat și un profesor talentat, care a reușit să ofere studenților săi cunoștințe profunde și să le insufle dragostea pentru natură. Acest lucru a predeterminat soarta viitoare a Ninei Mikhailovna.
În 1914-1916 N.M. Pavlova a studiat la Societatea pentru Încurajarea Artelor, iar în 1924-1927 - la departamentul de engleză al Institutului Fonetic din Leningrad. Tatăl ei a scris în memoriile sale: „Fiica mea, din păcate, nefiind atrasă de științele tehnice, a intrat în fosta universitate pentru femei, așa-numitele Cursuri Bestuzhev, care au fost transformate în curând în a 3-a Universitate din Petrograd”.
Nina Mikhailovna și-a început cariera în 1918 ca profesoară de științe naturale la școala unificată de muncă de la Institutul Politehnic din Petrograd. Apoi a lucrat la Stația de excursii la Institutul Silvic, ca asistentă la departamentul de botanică la Institutul Pedagogic. după N.A. Nekrasova.
În 1920, a absolvit catedra de științe naturale a Facultății de Fizică și Matematică a Universității din Petrograd, cu o diplomă în sistematica și geografia plantelor. Din 1925, ea a lucrat în departamentul de culturi de fructe și fructe de pădure al Institutului All-Union de Cultură a Plantelor (VIR), angajat în selecția culturilor de fructe de pădure. În 1926-1929, a fost simultan studentă absolventă la Institutul de Biologie Peterhof de la Universitatea de Stat din Leningrad. În 1929 și-a susținut teza de calificare „Despre polimorfismul speciei Myosotis palustris cu”. În 1938, pentru această lucrare, Universitatea din Moscova i-a acordat titlul academic de Candidat la Științe Biologice fără a susține o dizertație.
În primăvara anului 1942, după ce a supraviețuit primei ierni a asediului, N.M. Pavlova a fost trimisă la Oirot-Tura (acum Gorno-Altaisk) la Stația experimentală de fructe și fructe de pădure din zona Altai pentru a lucra cu fructe de pădure sălbatice siberiene. Nina Mikhailovna a oferit stației o mare asistență în selectarea și descrierea răsadurilor de coacăz de elită, testarea plantărilor varietale și studierea speciilor sălbatice.
Am lucrat aproape fără zile libere sau vacanțe. Munca a fost interesantă, foarte necesară și plină de satisfacții. Ea a ajutat să facă față durerii provocate de război și blocade, să nu se piardă inima și să îndure cu bucurie toate vicisitudinile unei vieți dificile, neliniștite.
Aici, ca și în altă parte, a fost un pic lipsă de mâncare. După muncă, angajații stației au săpat în grădină până la întuneric, cultivând porumb, cartofi și diverse legume pentru ei înșiși. A fost greu și cu hainele. Respectata universal candidată la științe biologice, Pavlova, a purtat cu curaj cizme uriașe din pânză „cu trepte de lemn”, care au fost obținute conform unei liste speciale pentru angajații stației.
După plecarea lui N.M. Pavlova din Gorno-Altaisk, managerul stației M.A. Lisovenko a corespondat cu ea multă vreme. În calitate de angajată a VIR din Leningrad, Nina Mikhailovna a ajutat la completarea colecțiilor pur-varietale de grădini de fructe de pădure din Munții Altai, a oferit sfaturi și consultații. Ulterior, în cinstea lui N.M. Angajații stației Pavlova au dezvoltat o nouă varietate de coacăze și au numit-o „Nina”.
Din 1944 până în 1945, N.M. Pavlova a fost cercetător la Institutul de Cercetare a Pomiculturii I.V. Din 1945, ea a continuat cercetările asupra culturilor de fructe de pădure în cadrul secției de culturi de fructe și fructe de pădure a VIR. Nina Mikhailovna știa bine engleza, germană și franceză și era mereu la curent cu publicațiile din literatura mondială despre cultivarea plantelor. Ea a organizat atracția pe scară largă a soiurilor acestor culturi din întreaga lume. În 1928, la cererea lui N.I. Vavilov, a fost organizată o călătorie de afaceri pentru N.M. Pavlova în Polonia, unde în Grădina Botanică din Cracovia a făcut cunoștință cu valoroasa colecție de coacăze și agrișe și a adăugat cele mai bune exemplare la colecția VIR. Această colecție, stabilită la Pavlovskaya și alte stații VIR, a servit drept bază pentru crearea de noi soiuri sovietice de agrișe și coacăze.
În 1951, pe baza materialelor monografiei „Coacăzul negru în URSS”, N.M. Pavlova a primit titlul de doctor în științe biologice. În calitate de crescător, este autoarea a 2 și co-autor a 22 de noi soiuri de coacăze și agrișe, inclusiv soiurile de coacăze negre Bogatyr, Neosypayshaya, Biya, Zoya, Golubka, Altai Dessert; soiuri de coacăze roșii Shchedraya; agrișă Chernysh, Isabella, elevă excelentă. Din colecție au fost selectate pentru producție 19 soiuri. Trei soiuri au primit mare laude în străinătate. Soiul Neosypayshaya a fost zonat în RDG, inclus în sortimentul de stat al Bulgariei și a permis înmulțirea în Ungaria. Soiul Bogatyr este inclus în sortimentul de stat al Bulgariei, soiul Shchedraya a început să fie cultivat în sortimentul industrial din Finlanda și Danemarca. N.M. Pavlova participă la multe expediții pentru a colecta coacăze sălbatice. Ea a fost implicată activ în pregătirea personalului pentru aprobatorii de coacăze și coacăze. Pentru o astfel de muncă științifică și de cercetare eficientă, colegii au numit-o pe Nina Mikhailovna „regina coacăzelor”.
Ca morfolog remarcabil, taxonom și crescător, expert enciclopedic în culturile de fructe de pădure, Nina Mikhailovna a fost o autoritate incontestabilă în cultivarea fructelor de pădure în URSS. Era o muncitoare grozavă, o persoană talentată, un botanist minunat. Nina Mikhailovna a condus departamentul de fructe, fructe de pădure, culturi subtropicale și struguri la VIR din 1959 până în 1967. Pentru activitățile sale științifice, pedagogice și practice impecabile, N.M. Pavlova a primit Ordinul Lenin (1954), Ordinul Insigna de Onoare (1966), insigna „Excelență în agricultura socialistă” și medaliile VDNKh.
De-a lungul vieții, N. M. Pavlova a reușit să se angajeze într-o muncă științifică serioasă și, în același timp, să scrie povești și basme despre natură pentru copii, care, la aproape jumătate de secol de la moartea scriitorului, nu și-au pierdut atracția. Cărțile lui N.M. Pavlova îi învață pe cititori să trateze fiecare creatură vie cu grijă. Împreună cu copilul, autorul este surprins și fericit, privește lumea prin ochii săi și de aceea vede în natură ceea ce poate fi ascuns celorlalți.
Prima ei poveste pentru copii, „Record Shot”, a fost publicată în 1935. Poveștile ei: „Big Miracle”, „Living Bead”, „Yellow, White, Lilac” și altele au fost publicate în revistele „Chizh”, „Pioneer”. ,” și „Murzilka.” „, „Tânăr naturalist”.
Timp de mulți ani Nina Mikhailovna a colaborat cu V.V. Bianchi, numindu-se fiica lui literară. Ea a fost invitată ca autoare la „Ziarul lui Forest” - a scris 28 de note. În a noua, ultima ediție de viață a Lesnaya Gazeta (1958), Vitaly Valentinovich a extins secțiunea „Calendarul fermei colective” cu un număr mare de mesaje de la doctorul în științe biologice N.M. Pavlova. Nina Mikhailovna a participat activ la programul său lunar de radio pentru copii „Știri din pădure”.
„Este o persoană uimitoare”, a spus Bianchi despre ea, „Nu te uita la ceea ce spune ea cu o voce profundă. Mai bine citeste ce scrie. În Nina Mikhailovna, ca într-o păpușă rusească, mai mulți oameni sunt ascunși, dar nu toată lumea poate deschide această păpușă.
N.M. Pavlova a murit la 15 septembrie 1973 în satul Pyazelevo și a fost înmormântată în satul Antropshino, regiunea Leningrad. Ea a lăsat în urmă o moștenire bogată: noi soiuri de coacăze, mulți studenți și cărți minunate pentru copii care ne ajută să înțelegem lumea.

Paraponova V. Regina coacăzului / V. Paraponova // Almanahul de istorie literară și locală „Moștenirea noastră – Krasny Sulin, 2017. - Nr. 3.-P.18-21., ill.

PAVLOVA, M.N. GALBEN, ALB, MOV / N.M. Pavlova. - M.: Detgiz, 1957. - 32 p. ( )

PAVLOVA, M.N. NU AM VĂZUT - VOM VEDE: povești și basme / N.M. Pavlova. - M.: Literatura pentru copii, 1976. - 32 p. ()